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明清时期古典小说创作达到顶峰的原因 实行文化专制,八股取士,封建社会逐步走向衰落,商品经济发展和资本主义萌芽出现,市民阶层进一步壮大 明清时期小说创作达到顶峰,数量多,反封建小说增多 5 宋代重文,商业兴盛,城市发展,市民阶层兴起。元代实行民族分化政策,汉族文人进取无望、心情压抑 宋词、元曲的兴盛体现了文学世俗化发展的趋势 4 诗歌繁荣反映了唐朝国家统一、经济繁荣的盛世景象,同时也体现了科举制的推动作用 唐朝是我国古代诗歌创作的黄金时期 3 汉代独尊儒术,国家统一,汉赋表现出大一统时代恢弘的文化气度 汉赋词藻华丽,手法夸张 2 中国处于社会大变革的时代,思想领域出现了“百家争鸣”的局面 春秋战国时期,出现古代最早诗歌总集《诗经》和爱国主义诗人屈原的《离骚》 1 名师讲解 要点提纲 菜 单 课时作业 课前自主导学 课时教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 新课标 · 历史 必修3 教师用书独具演示 中国古代文学发展的时代特点。 难点 (1)结合【互动探究】栏目,运用史料,创设情境,设置问题串,师生合作探究,培养学生论从史出和探究问题的能力。 (2)结合【互动探究】及【名师总结】栏目,深刻把握中国古代的主要文学成就、主流文学形式的特点等问题。 中国古代的主要文学成就;主流文学形式的特点。 重点 处理方法 重点难点 演示结束 1.《诗经》、楚辞的特点及代表。(重点) 2.归纳汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说这几种文学形式的主要特点及成就。(重点) 3.理解文学与政治、经济之间的内在联系。(重难点) 1.知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。 2.了解中国古代不同时期的文学特色,感受中国古代不同历史时期文学的美感。 重 点 难 点 课 程 标 准 从《诗经》到唐诗 春秋中期 四言 现实主义 南方民歌 离骚 半诗半文 大一统 司马相如 二京赋 科举考试 陈子昂 高适 山水诗 浪漫主义 诗史 诗圣 宋词和元曲 长短不齐 李清照 苏轼 元杂剧 关汉卿 明清小说 传奇 话本 资本主义 《红楼梦》 聊斋志异 儒林外史 唐诗、宋词、元曲反映的时代特征 菜 单 课时作业 课前自主导学 课时教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 新课标 · 历史 必修3

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