【课堂新坐标（安徽专用）版高考生物一轮复习 第3、4章 第3课时细胞的物质输入和输出课件 新人教版必修1.pptVIP

1.原理 发生了 作用。该作用必须具备两个条件：具有 ；膜两侧溶液具有 。 2．动物细胞的吸水和失水 (1)动物细胞的细胞膜相当于 。 (2)条件及现象 ①外界溶液浓度 细胞质浓度时，细胞吸水膨胀。 ②外界溶液浓度 细胞质浓度时，细胞失水皱缩。 ③外界溶液浓度 细胞质浓度时，水分子进出细胞处于动态平衡。 3．植物细胞的吸水和失水 (1)成熟植物细胞的结构 (2)原理和现象 ①外界溶液浓度 细胞液浓度时，细胞失水，发生 现象。 ②外界溶液浓度 细胞液浓度时，细胞吸水，发生 现象。 (3)质壁分离的原因 ①外因： 浓度外界溶液浓度，细胞通过渗透作用失水。 ②内因：细胞壁的伸缩性 原生质层的伸缩性。 【思考】　 相对于细菌和植物细胞而言，动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压，为什么？ 【提示】　动物细胞无细胞壁，对渗透压更敏感。 1.物质跨膜运输的特点 (1)水分子是 跨膜运输的。 (2)无机盐的跨膜运输 ①水稻和番茄对离子的吸收具有 。 ②人体甲状腺滤泡上皮细胞可以 从血液中吸收碘。 ③不同微生物对不同矿物质的吸收表现出 。 2．生物膜的功能特性 (1)细胞膜和其他生物膜都是 ，水分子、一些离子和小分子可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。 (2)生物膜的选择透过性是 的一个重要特征。 1.离子和小分子物质的运输方式 (1)被动运输 ①自由扩散 ②协助扩散 (2)主动运输 ①方向：物质分子可以从 一侧运输到 一侧。 ②特点：需要载体。 ③动力：细胞新陈代谢产生的 (_____)。 ④实例：K＋、Na＋、Ca2＋、氨基酸等。 2．大分子物质的运输方式 大分子物质以 方式进入细胞内部，以 方式排出细胞，与 有关。 【判断】　 (1)脂溶性物质通过自由扩散的方式进出细胞。(√) (2)细胞膜上运输不同物质或离子的载体是相同的。(×) 【提示】　载体具有特异性。 (3)大分子物质通过胞吞或胞吐方式进入或排出细胞不消耗能量。(×) 【提示】　胞吞或胞吐过程消耗能量。 【网络构建】 【备考指导】 1．近三年高考中，物质跨膜运输的方式、植物细胞的质壁分离和复原实验多次考到，特别是物质跨膜运输的方式，考查的频度较高。 2．对本讲内容的复习注意以下几点： (1)通过比较的方法复习物质跨膜运输的方式。 (2)建立物质跨膜运输方式的物理模型和被运输物质浓度、O2浓度影响物质跨膜运输方式的数学模型。 (3)重视对实验的复习，特别是质壁分离和复原实验。 【考情播报】 3年7考 (2012·上海卷T(九)；2011·新课标全国卷T4、大纲全国卷T2、重庆卷T5、天津卷T2；2010·上海卷T20、浙江卷T29等) 1．渗透作用模型与植物细胞的图示比较 2.半透膜、选择透过性膜的比较 区别：(1)半透膜是无生命的物理性薄膜，是指某些物质可以透过而另一些物质不能透过的多孔性薄膜，物质能否通过取决于分子的大小。 (2)选择透过性膜是具有生命的生物膜，载体的存在决定了其对不同物质是否吸收的选择性。细胞死亡或膜载体蛋白失活后，其选择透过性丧失。 共性：都允许水分子自由通过，而不允许大分子物质通过。 1．比较不同溶液浓度大小 2.验证渗透作用发生的条件 (1)具有半透膜： (2)具有浓度差： 3．探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例) 1．发生渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达平衡状态，既不可看作没有水分子移动也不可看作两侧溶液浓度相等。 2．溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度，如10%葡萄糖溶液和10%蔗糖溶液的质量浓度相等，但10%蔗糖溶液的物质的量浓度小，故水可通过半透膜由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动。 1．(2011·新课标全国卷)撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是(　　) A．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输 B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输 C．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输 D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输 【解析】　本题主要考查植物细胞的吸水、失水及水分进出细胞的方式。水分进出细胞的方式为自由扩散，属被动运输。甲组细胞在完全营养液中浸泡时，会通过主动运输从营养液中吸收矿质元素，而增大其细胞液浓度