怎样培养孩子的学习自觉性(案例分析).docVIP

怎样培养孩子的学习自觉性 ——选自《父母课堂》（2016年3月） 教学目的： 1、通过案例分析，引导家长了解孩子在家学习不自觉的成因。 2、通过家长之间的研讨分享，让家长懂得如何对症下药，用行之有效的方法帮助孩子养成自觉学习的习惯。 活动过程： 一、照片导入 各位家长你们好！欢迎大家参加今天的案例教学活动。 下面让我们一起来轻松一下！（播放照片） 感谢大家，是你们让我能够共享这些天真灿烂的笑容。我们都知道，学习是孩子的首要任务，但现在，我们大多数的孩子没有养成良好的学习自觉性。长期下去，孩子习惯没有养成,学习、做事的效率低下，长大后责任心也不强。如何培养孩子良好的学习自觉性呢？如何让我们做省心的家长呢？今天我们就相聚在一起，共同探讨这个话题。 二、案例展示（选自《父母课堂》（2016年3月））。 小童是小学三年级的学生，属于活泼好动、比较机灵的孩子。但是，他的学习自觉性特别差，每天放学回家后不是先写作业，而是先看电视。如果爸爸妈妈不使劲催促，他能看一晚上电视而忘记写作业的事。即使被催促急了去写作业，他的动作也特别拖拉。小童的这种学习态度很让爸爸妈妈着急，他们有时会为此斥责他，但他却没有丝毫改进，还是我行我素。 三、案例分析。 1、请大家带着两个问题观看案例。 问题一：小童在家里有什么不良的表现？ 问题二：他的父母又是怎样对待的呢？ 2、家长交流发言。 3、归纳小结。 四、组织反思 小童学习不自觉，我们班的孩子又是一种什么情况呢？ 1、请爸爸妈妈回想一下，你的孩子在日常生活中，有哪些学习不自觉的行为呢？ 2、家长交流，列举例子。 3、组织讨论：请您从家庭教育方面反思，是什么原因造成孩子学习不自觉呢？ 4、家长汇报。 5、小结归纳： 其实孩子学习不自觉跟我们的家庭教育正确与否很有关系，还需要从我们家庭，特别是家长自己身上去找原因。 出示影响孩子学习自觉性的原因： （1）学习时诱惑因素过多（2）家长过分严厉（3）家长期望过高 （4）不信任孩子（5）没有设立规矩 五、引导践行 父母的引导与孩子的健康成长息息相关。道理大家都明白，但遇到实际情况你们会怎么做呢？考考大家! 1、出示各种情景： A、孩子做作业的时候，父母在旁玩手机 B、练琴、练书法等（任务多），孩子厌学，兴趣不大 C、孩子做作业的桌面上东西多 2、分组讨论。 3、家长发言交流。 4、个别家长分享智慧育儿好招。 5、总结： 出示培养孩子学习自觉性的方法有以下几点; （1、设立规矩：时间安排相对固定，让孩子留有印象 （2、营造环境：做事情时，务必关掉电视等，让孩子能在一个安静、整洁的环境中学习 （3、激发兴趣：兴趣是最好的老师，我们不强令他。强制他，只会招来反效果，应该多引导、多听取意见，让孩子有兴趣。 （4、自主管理：就是要培养孩子的自控能力，不可以我们长期催促、长期骂。多进行奖罚，奖，注重精神奖励。罚，不是打骂，对他喜欢的事情进行惩罚，让他心痛，留有印象。 （5、以身作则：运用合适的方法，有意识的培养，并持之以恒是十分重要。 六、总结。 有人说，孩子是一块神奇的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就会获得前途的收获。家长们， 1、树立良好的家风，培养文明健康的生活情趣 2、保持家庭关系和睦，邻里之间各谐互动 3、创建家庭文化氛围，努力创建学习型家庭 4、自我严格要求，充分发挥表率作用 5、充分尊重孩子，实施民主宽容教育 6、善于发现孩子的闪光点，正确对待孩子的问题 7、主动承担家务，养成劳动习惯 8、提供学习环境，保持环境整洁 9、制订家庭常规，培养良好习惯 主动配合学校，实施家校联动 七、课后延伸（布置作业） 1、继续在《父母课堂》或其他书籍中找相关的内容学习。 2、回家后我们与孩子商量制定一份培养自觉学习的协议书。 八、板书设计： 自觉学习大家谈 设立机制 营造环境 激发兴趣 自我管理 以身作则 1