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十个基本问题
中国人事科学院 吴德贵研究员 * 人社部中国人事科学院 吴德贵 * 中国人事科学院 吴德贵研究员 * 中国人事科学院 吴德贵研究员 * 领导艺术十个基本问题《领导艺术系列讲座》第二讲 吴德贵 教 授 博士生导师 国家人力资源和社会保障部 中国人事科学院原常务副院长(正司级) 中国人才研究会副会长 中国人力资源研究会副理事长 清华大学北京大学等客座教授 中共北京市委讲师团特约报告人 吴德贵领导艺术20讲 第 一 讲 现代领导艺术总论 第 二 讲 领导艺术十个基本问题 第 三 讲 领导干部九项艺术修炼 第 四 讲 领导干部十个重要理念 第 五 讲 领导干部九项自我管理 第 六 讲 现代领导干部能力与素养 第 七 讲 现代领导干部的阳光心态 第 八讲 现代领导决策艺术 第 九 讲 现代领导用人艺术 第 十 讲 现代领导沟通艺术 第十一讲 现代领导协调艺术 第十二讲 现代领导激励艺术 第十三讲 现代领导开会艺术 第十四讲 现代领导讲话艺术 第十五讲 现代领导授权艺术 第十六讲 领导形象设计艺术 第十七讲 正职领导艺术 第十八讲 副职领导艺术 第十九讲 中层领导艺术 第二十讲 现代管理艺术 序言 领导干部大致分为三种类型:一是经验型的,二是科学型的,三是艺术型的。领导艺术,是对领导经验的升华,是对领导科学的发展,是领导干部自我修炼的最高境界。 领导艺术的大致描述是:运筹帷幄决胜千里的智慧,驾驭全局协调八方才华,激励部属催人奋进的方法,率领队伍走向成功的能力。 现代领导艺术内涵极其丰富,涉及到诸多方面诸多问题,其中最基础的第一位的是要全面把握若干基本问题。 交流内容提示 一、领导艺术框架体系 二、正职副职角色差异 三、领导者有别管理者 四、领导类型划分标准 五、领导艺术特征分析 六、领导艺术精髓要义 七、领导干部境界描述 八、领导干部角色转换 九、领导干部思维创新 十、未来领导发展走势 领 导 决 策 艺 术 领 导 开 会 艺 术 领 导 讲 话 艺 术 领 导 激 励 艺 术 领 导 授 权 艺 术 形 象 设 计 艺 术 领 导 用 人 艺 术 领 导 沟 通 艺 术 领 导 协 调 艺 术 一.领导艺术框架体系 二.正职副职角色差异 副职可以专注一域,正职必须统筹全局; 副职可以术有专攻,正职必须能力复合; 副职可以埋头拉车,正职必须抬头看路; 副职可以专心做事;正职必须善于用人; 副职可以“抓一手”,正职必须“两手抓”; 副职可以以小搏大,正职必须抓大放小。 不同方面 领导者 管理者 历史使命不同 解决做什么 解决怎么做 关注对象不同 人及其作用发挥 制度和规则 关注目标不同 长远发展 近期效益 思维方式不同 创造思考 逻辑推断 工作方式不同 擅长激励 擅长控制 素质要求不同 知识面要广 专业化要深 三.领导者有别管理者 我主张,把所有的领导干部分为两个大类 第一类:领导式的管理者 第二类:管理式的领导者 划分标准是:您的主要时间和精力在做什么? 四.领导类型划分标准 五.领导艺术特征分析 第一,知识性 第二,实践性 第三,随机性 第四,差异性 第一,知识性 博览群书 博学多才 博采众长 厚积薄发 第二,实践性 领导艺术来自领导实践。 打一仗,总结一次,提高一步。 总结+规划:人才成长的两大阶梯。 第三,随机性 一是要因地域制宜当领导。在不同类别的地区当领导不是一个当法。如东部、中部、西部。 二是要因单位制宜当领导。在不同性质的单位当领导不是一个当法。如军队和地方,党政机关和企事业单位。 三是要因层级制宜当领导。在不同层级的机构当领导不是一个当法。比如省长和部长。 四是要因条件制宜当领导。在同一类机构不同条件的单位当领导不是一个当法。比如从先进单位调到后进单位当领导必须改变策略。 五是要因时段制宜当领导。在同一个单位不同发展时期当领导不是一个当法。如初创时期、成长时期、成熟时期、衰退时期(松下幸之助的话)。 六是要因部门制宜当领导。在同一个单位不同的部门当领导不是一个当法。如综合部门、专业部门、保障部门。 第四,差异性 1.类别不同,风格不同。党政领导、军队领导、企业家、高等院校和科研院所负责人,其领导风格是不完全相同的。 2.层级不同,要求不同。高层领导侧重于决策,中层领导侧重于执行,基层领导侧重于落实。 3.资历不同,方式不同。资深的领导干部比较适宜简约化管理,而青年领导干部则要特别注意思想方法和领导方法,不能过于简单从
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