【优化方案】2015轮地理专题八第1讲【优化方案】2015二轮地理专题八第1讲.pptVIP

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 专题八 人口、城市与交通 命题视 角一 命题视 角二 课时强 化训练 栏目导引 专题八 人口、城市与交通 命题视 角一 命题视 角二 课时强 化训练 专题八 人口、城市与交通 2015高考导航 切脉 高考 纵观近几年高考命题可知，人口、城市与交通一直是高考命题的重点，主要命题点有：以各类人口统计图表为载体，考查人口增长和人口迁移的特点、原因及影响；以城市地域结构图为载体，考查城市主要功能区的布局合理性、城市规划等；以统计图表为载体，考查城市化的特点及其影响；以重大交通线建设为载体，考查交通线布局的区位因素及意义。多以选择题形式出现，偶见综合题。 体系 构建 　　　　　　　　　　　　　　　　　 专题八 人口、城市与交通 第1讲　人口 专题八 人口、城市与交通 人口增长和人口问题 3年3考 [高考变式剖析] 1．(2014·高考福建卷改编)人口抚养比是指非劳动年龄人口数与劳动年龄(15～64岁)人口数之比。下图示意1980～2030年 我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。读图回答(1)～(2) 题。 (1)人口老少比是指≥65岁以上人口数与0～14岁人口数的比值，据图判断下列说法正确的是(　　) A．老少比上升　　　　　　 B．老少比下降 C．老少比先上升后下降 D,老少比先下降后上升 (2)随着我国人口抚养比的变化，2025年后我国可能出现 (　　) A．就业压力增大 B．老龄化现象严重 C．人口迁移减少 D．性别比严重失调 A B [思路分析] 1．读文字材料，抓住核心词语 题干材料中的核心词语有：“____________”的概念等。 第(1)题中的核心词语有：“人口老少比”的概念等。 第(2)题中的核心词语有：“________________”、“2025年 后”等。 人口抚养比 人口抚养比变化 2．审图表材料，把握关键信息 下降 上升 上升 老年 减小 [规律方法总结] 1．人口增长模式的判断方法 (1)根据所处历史发展阶段判断 一般地，农业社会及其以前属于原始型；工业化初期属于传统型；后工业化时期属于现代型。 (2)根据国家类型判断 大多数发展中国家属于“高—低—高”传统型；个别发展中国家如中国、古巴等已经属于“三低”现代型；发达国家则全部属于现代型。 (3)根据人口增长特征判断 原始型是“高—高—低”型；传统型是“高—低—高”型；现代型是“低—低—低”型。人口增长特征很重要，要切实记牢。 (4)根据出生率、死亡率和自然增长率的高低判断 在进行人口增长模式判断时，不管试题提供的是哪种资料，我们都可以通过资料得出该地人口出生率、死亡率和自然增长率的数值，进而进行人口增长模式的判断。(如下图) ①原始型：出生率、死亡率均在3%左右，自然增长率在1%以下。 ②传统型：出生率一般在3%左右，死亡率在1%以上，自然增长率在2%左右。 ③现代型：出生率、死亡率一般都在1%左右，自然增长率通常在1%以下，接近0，甚至是负值。 2．人口问题及解决对策 高考主要考查人口问题的判断、人口问题产生的原因、人口问题的影响及应对措施。具体分析如下： (1)人口问题的判断 首先，明确主要的人口问题有人口增长过快、人口老龄化、人口性别比失调等。 其次，在解题时要注意对材料或图中数据信息的提取。关于人口问题的判断，经常通过关于人口的新概念进行切入，比如人口红利等,分析时要注意对新概念的理解,注意新概念中各人口年龄段的关系,根据各人口年龄段数据的变化,尤其是少儿人口和老年人口的变化,对具体的人口问题进行判断。 其中，发达国家或经济发达地区的人口问题一般是人口老龄化问题，发展中国家或经济落后地区的人口问题一般是人口增长过快和性别比失调问题。 (2)人口问题产生的原因 ①人口增长过快的原因：经济落后，现代化水平低，需要的劳动力多；社会保险和福利制度不完善；政治独立、经济发展、医疗进步。 ②人口老龄化的原因：经济发达，生产力水平高；有良好的社会保险和福利制度；人口受教育水平高,生育意愿不强。 (3)人口问题的影响及应对措施 ①人口增长过快带来的影响：粮食供给不足；教育、就业问题突出;人民生活贫困化;人口素质偏低;产生持久的环境压力 等。应对措施主要是实施计划生育,降低人口自然增长率。 ②人口增长过慢带来的影响：社会经济负担加重；影响社会劳动生产率的提高；产生老年人生活孤单、生活困难问题；劳动力不足；青壮年负担过重。应对措施主要是鼓励生育；接纳移民等。 [新题模拟演练] 1.(2014·北京东城区期末)下图为我国2005～2034年分年龄段(0～15岁、16～59岁和60岁及以上)人口结构趋势图(含预测),图中①②③