周练3(教师版).docVIP

1．大建筑师维特鲁威转述古希腊人的理论：“建筑物……必须按照人体各部分的式样制定严格比例。”这表现出古希腊人(　　) AB．对人作为万物之灵的自豪 C．对直接民主的狂热 D．个人利益至上，忽视真理的存在 2.流行于公元前3世纪到公元2世纪——斯多亚学派发展了正义和公正的理性自然的思想。他们断言，所有的人在本性上都是平等的，都有权享受一些基本权利，对这些权利政府无权侵犯。这一法律优先于国家本身，任何擅自亵渎它的统治者必然成为暴君。这表明斯多亚学派(　　)A．①②③ B．②③ C．①②④ D．①②③④ (　　)普罗泰戈拉(　　)A．人要在自己的灵魂中发现神 B．希望知道神是否存在 C．否定神的意志，反思人类自己 D．慨叹人生短暂认识有限 公元前5世纪的古希(　　)A．民主政体下希腊人不受法律约束 B．古代希腊人缺乏人民主权观念 C．智者学派反对法律对人的约束 D．智者学派忽视了社会道德建设 (　　)(　　)(　　) A．人是万物的尺度。B．己所不欲，勿施于人 C．我自己是凡人，我只要求凡人的幸福D．美德归根结底会给人带来好处，邪恶则总会带来坏处 (　　) A．他们都强调道德的重要性B．他们都追求个性的自由发展 C．他们都关注知识对人的改造D．他们都维护奴隶主贵族利益 梁(　　) A．自然哲学使人们具有了自主意识 B．智者学派树立了人的尊严 C．文艺复兴打破了中世纪的神学桎梏D．宗教改革挑战了教皇的权威(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)史学家费尔南布罗代尔在其著作《资本主义论丛》中曾经指出18世纪的欧洲：“礼拜堂日趋没落、实验室欣欣向荣”。与这一现象的出现无关的是(　　) A．宗教改革 B．文艺复兴C．启蒙运动 D．近代自然科学的发展 ．房龙《人类的故事》一书中写道：“此时人们仍是教会母亲的儿子……但是，人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”这样的改变始于(　　) A．古希腊 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动 塞万(　　) A．骑士文学已经不适应社会发展的需要B．资本主义经济的发展推动文化的变革 C．思想解放运动深入发展推动文学革命D．资 19．现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是(　　) A．促使人类自立、自觉、自信意识的形成B．摧毁了天主教的精神枷锁 C．使宗教宽容主张被广泛接受D．确保了代议制的逐步建立 西方(　　)A．普罗——人的理智本性和道德本性是统一的 B．薄伽——人是宇宙的精华、万物的灵长 C．伏尔——私有制是人类不平等的起源 D．康——人必须永远有公开运用自己理性的自由 21．有学者认为，文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式对天主教会的腐败现象揭露得淋漓尽致，为马丁·路德提供了攻击天主教的炮弹。路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表达了人文主义自由、平等的思想。可见，文艺复兴与宗教改革的共同之处是(　　)(　　)(　　)A． B．C． D．(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)史学家费尔南布罗代尔在其著作《资本主义论丛》中曾经指出18世纪的欧洲：“礼拜堂日趋没落、实验室欣欣向荣”。与这一现象的出现无关的是(　　) A．宗教改革 B．文艺复兴 C．启蒙运动 D．近代自然科学的发展阅读下列材料： ——但丁?阿利格里——莎士比亚 （注：图中间是一个天平） 材料三　——卢梭《社会契约论》 请回答： （1）请问以上材料的体现了主要思想观点是什么？（3分） （2）请结合宗教改革的背景对材料二进行解读。（7分） 根据材料可以看出卢梭主张建立何种政体？材料三对人文主义思想发展的主要表现是什么？ 【答案】（1）核心是人文主义，提倡人性，反对神性。（3分） （2）背景：天主教会的精神统治，阻碍了社会的进步和资本主义的发展；教会的腐败、搜刮引起社会各阶层不满。为反对教会统治，马丁路德和加尔文等进行了宗教改革。（3分） 改革：他们主张信仰得救（马丁路德提出因信称义或者加尔文主张信仰得救），并指出信仰的惟一依据是《圣经》，否定教皇的权威，并建立了不受罗马教皇统治的新教，沉重打击了天主教会，解放了人们的思想。（4分） （3）民主共和制。（2分） ：把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度，追求自由、民权、法制的高度