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数字化学习工具评优 一、参赛范围 （一）参赛学科：面向教育部规定的学前教育、义务教育和高中阶段教育的所有学科。 （二）参赛组别：小学组、初中组、高中组（含中职）。 （三）参赛人数：限1人独立参赛。 （四）每个选手限参加一个赛项，限提交一件作品。 二、竞赛内容 参赛作品包括技术与学科深度融合的课件、学件、积件、工具小软件等，作品须依托教与学知识点，能体现教师为主导、学生为主体，应具有较强的互动性。 三、作品要求 （一）作品包括： 1．作品申报表。通过NOC网站（）下载作品申报表，填写后与作品同时提交。 2．参赛作品及相关素材。 3．其他文件包括两项，并分别存为两个Word文档。 （1）作品说明（作品说明须包含相对应的课程背景、教材版本、课程或知识点名称、采用的技术名称、设计理念或思路、操作指南等内容）。 （2）与参赛作品相关的教学设计和反思。 4．如需特殊的播放软件，请一并提交。 （二）作品格式不限，制作平台不限但要求如下： （1）多媒体教学环境的作品，运行环境不低于Windows XP操作系统。 （2）网络教学环境的作品，应能用Web浏览器播放。 （3）移动学习环境的作品，应注明是否通用，如果不能通用，应注明应用环境。 （三）作品的片头或封面或其他显著位置应出现规范的教材版本、课程或知识点名称，样式不限。如：湖南教育出版社义务教育课程标准实验教科书《地理》八年级上册第三章第三节《中国的水资源》。 （四）作品中的视频、动画、声音等均应尽量采用通用格式，配音应为标准普通话配音（不包括外语作品）。 （五）作品操作应简单易用，按钮应明显清晰，相关提示语句应书写完整，同时应便于传播和共享。 四、作品提交 （一）网站报送：所有选手须通过NOC网站（）竞赛平台在线提交作品。（有地方组委会的地区，按照地方组委会文件要求提交） （二）光盘报送：选手须将作品申报表打印一份，随光盘一起快递至全国组委会。（有地方组委会的地区，按照地方组委会文件要求提交） 光盘表面用光盘笔写明所参加赛项、选手姓名、作品名称等关键信息，不要贴标签，以免影响光驱读取。 光盘内容以参赛选手姓名建立文件夹，文件夹下分别建立“电子报名表”、“教学设计与反思”、“参赛作品及说明”、“配套教材”、“陈述PPT”、“作品素材”、“作品源程序”为名称的二级文件夹，对应文件夹名称放入参赛作品内容，并确保能够正常运行。其中，作品说明、特殊播放软件放入“参赛作品及说明”文件夹；配套教材为完整教材电子版或教材封面、版权页、目录及参赛作品对应章节课文的扫描件； （三）作品提交至全国组委会的截止日期为2016年5月10日。提交作品须同时提交作品初评费，评审费标准见NOC网站。 五、竞赛流程 （一）报名：参赛选手须通过NOC网站竞赛平台在线报名和提交初赛作品。（有地方组委会的地区，按照地方组委会文件要求提交） （二）地方选拔：由地方组委会负责组织，确定地方奖项后报送全国组委会，由全国组委会负责组织评审出入围全国决赛的作品。（无地方组委会组织的作品，由全国组委会负责评审） （三）全国决赛。由全国组委会负责组织，对通过地方选拔的全部报送作品进行评审，确定全国决赛入围作品。入围选手参加全国现场决赛，确定三等奖、二等奖、一等奖。获得一等奖的选手将获得参评恩欧希教育信息化发明创新奖的资格，并有义务参加决赛期间的交流活动。入围但未能到达现场参赛的选手，视为弃权，不予评奖。 全国现场决赛形式：演示与答辩。 1．决赛现场，参赛选手结合PPT演示文稿演示参赛作品并完成如下内容： （1）介绍作品的技术亮点。 （2）介绍作品的技术融合点（即技术在哪几个教学环节支持教或支持学）。 （3）介绍作品的技术应用效果。 （4）针对评委提出的问题进行答辩。 2．每位参赛选手演示与答辩的时间为15分钟。其中，参赛选手演示与陈述10分钟，答辩5分钟。 3．评委现场提问的内容根据参赛选手所提交的参赛作品而定，主要侧重课堂应用、制作技巧以及表现手法等。 4．注意事项： （1）参赛选手须将入围作品、演示用PPT存储于U盘自行带至决赛现场备用。 （2）参赛选手必须是作品的设计制作者，不能委托他人代表参赛。入围但未能到达现场参赛的选手，视为弃权，不予评奖。 （3）全国决赛入围名单公布后不允许更改作品申报表中的各项内容；入围作品不得进行修改和替换。 （4）外语作品，请统一用普通话演示与答辩（教学必要环节除外）。 （5）已在全国其他比赛中获奖的作品不予参赛。 六、评审标准 （一）初赛作品评审标准： 评价内容 权重 教学内容：以课程目标为依托，概念描述科学，问题表述准确，资料引用正确，认知逻辑合理。 15 教学设计：教学目标明确、过程清晰，解决实际教学问题，富有创意。 15 教学策略：学习进度可调、学习路径可选、交互参数可控，支持多种学习