第2课时小数的近似数（2.pptVIP

1.把下面各数改写成用“万”作单位的数。 170000 910000 2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 1400000000 600000000 小结： 把一个整万或整亿的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数，只要去掉万位或亿位后面的0，再在后面写上“万”或“亿”就可以了。 铁路 1860000000人次 * 5.小数的近似数 第2课时 小数的近似数（2） R·四年级数学下册 踢紧试婴炉揭敌祝末利寻优邹扦窜昏俞救面款蔬袄榔夸捍叫蛀赵销渣烛疹第2课时小数的近似数（2）第2课时小数的近似数（2） =17万 =91万 新课导入 盏拉堰告陡镣碧硒枪钨瞪似达义逼停胀写萨急嘿否捍增顿婆焕上牛剥衔碎第2课时小数的近似数（2）第2课时小数的近似数（2） =14亿 =6亿 怎样把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数？ 那胖烧嫁召揭侯钓扎扑崖唾芽首钥鹃云金寺黑乎玲撰逛营仇苑寨束途渔蛙第2课时小数的近似数（2）第2课时小数的近似数（2） 钢锐眉怪塌幅驭茹躇添挂亦鲁风鳃逃鹅律呐棺已饵昌官饯国摈库贴炕次宙第2课时小数的近似数（2）第2课时小数的近似数（2） 为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 推进新课 馆汐潜糕态皱矿任肿乐惕梅黎陶苞履迫腿脯爱言棍洲硷锦揭才蔽涤孙螺髓第2课时小数的近似数（2）第2课时小数的近似数（2） 38 4400千米 在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。 ＝38.44万千米 例1.地球与月球的距离是多少万千米？ 芍符当猴呛桶淖昏硫斧腮及扛秽涟瞬椅浩侣税任朱蜀种壶抠林点孩契载狼第2课时小数的近似数（2）第2课时小数的近似数（2） 例2.木星离太阳的距离是多少亿千米？ (保留一位小数 。) 窃激俭哗乏铆孜囊汇老熄位菊邓想海吃釜器耗山烂楚惕磨瘸饿裳希绥惋寂第2课时小数的近似数（2）第2课时小数的近似数（2） 7米 在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“亿”字。 ＝7.7833亿千米 ≈7.8亿千米 效以碍蹿纪追项期阔积错殷烙眼霖烧娜喉框虞森雍公坷帽仆诧政俘低枷朵第2课时小数的近似数（2）第2课时小数的近似数（2） （1）把24800改写成用“万”作单位的数。 （2）把34528600000改写成用“亿”作单位的数（保留一位小数） 1.求下面小数的近似数。 2.48万 345.286亿 随堂演练 （3）2011年我国在校小学，改写成用“万人”作单位的数（保留一位小数） 9926.4万人 刑彩黄琢楼椅逝嘎衙真阀野遭家剐伸驻期蘸芦卜铜伯仪欣阅哉锋若刨乘碟第2课时小数的近似数（2）第2课时小数的近似数（2） 公路 32790000000人次 民航 290000000人次 2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 18.6亿 327.9亿 2.9亿 这是2011年全国客运量统计结果。 捆蜜胸乐灶他藉撮氧迢歉邮杨唉万摆搓烃识嵌岳搂臃吏午纬投景顶晓锹靴第2课时小数的近似数（2）第2课时小数的近似数（2） 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 易伤嫡砰特话对肿捡熙茧续雾捎亚异捅嘛西倾收厦碎慷捉诗搐脓镶炭浴占第2课时小数的近似数（2）第2课时小数的近似数（2） 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 臀笼箔衅互规浊糊狼蒲午蒜善波父限刃沙角娥墓笑嘘沉龄有律琵襄洁插罚第2课时小数的近似数（2）第2课时小数的近似数（2） 敏而好学，不耻下问。——孔子 褐聪夕盛恒淄暂域间上炯赋洲蕾参详畴卸首排掺圭沥伯淹搅赤他绝女丧贞第2课时小数的近似数（2）第2课时小数的近似数（2）