精神病與精神卫生学硕士专业学位研究生培养方案.docVIP

精神病与精神卫生学硕士专业学位研究生培养方案 为保证精神病与精神卫生学硕士专业学位研究生培养质量,依据我校《临床医学硕士专业学位研究生培养方案》（校发【2011】36号）等文件精神，结合本专业实际，制定本培养方案。 一、培养目标 （一）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的医德医风和敬业精神，科学严谨，团结协作，身体健康，愿为中国特色社会主义建设和临床医学事业发展而奋斗。 （二）培养基础扎实、素质全面、临床实践能力强并具有进行临床应用研究和一定创新能力、创业能力和社会适应能力的高层次医疗人才。 （三）掌握精神病与精神卫生学专业领域扎实的基础理论与知识；掌握精神病与精神卫生学临床诊断与治疗的先进方法和手段；了解精神病与精神卫生学专业领域的技术现状和发展趋势；具有较强的临床综合分析和思维能力；掌握一门外语，能熟练阅读精神病与精神卫生学专业领域的科技资料与文献；完成一篇学位论文并通过答辩。 二、学制与培养阶段 精神病与精神卫生学硕士专业学位研究生学制为3年。其中，基础理论课学习时间半年，精神病与精神卫生学相关临床专业理论及诊疗技能训练为1年半，培养方向专门研修（含论文工作）为1年。 三、研究方向 (一)精神分裂症（精神分裂症的临床诊断、治疗及效果评价） （二）心境障碍（抑郁症、躁狂症及双相障碍的临床诊断、治疗及效果评价） （三）成瘾行为（成瘾行为的药物治疗和心理社会康复研究） （四）神经症与应激（焦虑症、强迫症、恐怖症、躯体形式障碍及各种应激因素所致疾病的诊断及治疗） （五）精神药理（精神药物的药效学及副反应防治研究） （六）儿童少年期精神障碍（儿童少年精神障碍的临床诊断及治疗） 四、课程设置： （一）公共必修课 课程名称 学时 学分 开课单位 1.自然辩证法 18 1.5 社会科学部 2.中国特色社会主义理论与实践研究 36 3 社会科学部 3．英 语 144 12 外国语言学系 4．统计学及SPSS软件应用 70 5 公共卫生学系 （二）核心课程 1．精神病学 30 2 第二临床学院 2．医学心理学 30 2 第二临床学院 3．神经病学 30 2 第二临床学院 （三）专门课程（根据专业方向选择2门，共4学分） 1．精神分裂症诊疗新进展 40 2 第二临床学院 2．心境障碍诊疗新进展 40 2 第二临床学院 3. 成瘾行为 40 2 第二临床学院 4. 神经症与应激诊疗新进展 40 2 第二临床学院 5. 精神药理学 40 2 第二临床学院 6. 儿童精神病学 40 2 第二临床学院 （四）公共选修课 1．科研方法 15 1 公共卫生学系 2．文献检索 15 1 图书馆 3.医学行为学 15 1 心理学系 五、培养要求 （一）临床专业理论与诊疗技能训练（1年半） 1.核心课程、专业英语学习及要求 精神病与精神卫生学专业核心课程及专业英语学习，由本培养单位统一组织实施。考核以试卷考试方式进行量化评分，考核成绩≥60分为合格，每门核心课程考试合格可获得2学分，专业外语考试合格可获得1学分，不合格者将延长学习时间，并进行补考。 2.临床诊疗技能基本训练及要求 学习精神病与精神卫生学及相关专业的临床诊疗基本技能，掌握精神病与精神卫生学常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则、急症急救处理、诊疗操作、危重病人抢救、病历书写、临床教学等技能。研究生应根据本培养方案的转科规定，完成其工作量和质量要求。 轮转科室具体时间安排及要求： [