称象PPT1（高卫晓）.pptVIP

谢谢! * * * 北师大版小学语文二年级下册 称 象 3斤 秤能称苹果 4斤 秤也能称香蕉 我也来称称吧！ ？ 1、能够正确、流利、有感 情地朗读课文。 2、能够理解课文内容，并说出曹 冲称象的方法和步骤. 3、养成平时多观察、遇事多动脑筋想办法的好习惯。 得（děi）造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。 谁有那么大的力气提得（de）起这杆大秤呢？ 称 象 秤 杆 下 沉 装 满 至 于 船 舷 官 员 象 腿 一 艘 砍 树 反 驳 宰 割 沿 着 曹 操 议 论 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。 这么大的象有多重呢？ 这么大的象到底有多重呢？ 得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。 有了大秤也不成，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？ 把大象宰了，割成一块一块的再称。 谁有那么大的力气提得起这杆大称呢？（反问句） 谁都没有力气提得起这杆大称。 （陈述句） 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。 我是怎样想出来的呢？ 曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。 称象的过程： 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。 把 然后 再把 再 把大象 到一艘大船上， 看船身下沉多少， 沿着水 面，在船舷上 一条线。 把大 象 上岸，往船上 石头，一直装 到船下沉至画线的地方。 一 称船上的石头。 ① ③ ② ④ 然后 再 再 赶 画 赶 装 称 （先） 先（ ），然后（ ）。 再（ ）。再（ ）。 用自己的话说一说曹冲称象的过程。 结论：（ ）的重量=（ ）的重量 曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。 称象的结果： 曹操点头微笑，心想：（ ）。 我们要向曹冲学习什么呢？ 遇事要 善于思考、 善于动脑。