2015.9.4六英.pptxVIP

PEP小学英语六年级上册集智慧研读教材 引清泉激活课堂 太张小学 张亚亲 研课标，明目标贯纵横，提高效 细研读，讲策略 研课标，明目标义务教育阶段英语课程的总体目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。总体目标的构成是三方面：五级目标七、八、九年级二级目标一级目标六年级应完成的二级目标对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。贯纵横，提高效（体例、语音、读写、语法）3---6年级编排体例unit5unit4unit5unti6Recycle2六年级下册减为4个学习单元和一个复习单元（一）单元结构分析页1-23-56-8910内容主情景图Part APart B检测+歌曲Part CLet’s talk学习对话Let’s talk学习对话故事Let’s learn学习词汇 Let’s learn学习词汇Letters and sounds学习字母Start to read要求选学必学必学必学选学页1-23-56-8910内容主情景图Part APart B检测+歌曲Part CLet’s talk学习对话Let’s talk学习对话故事Let’s learn学习词汇 Let’s learn学习词汇Letters and sounds学习字母Start to read要求选学必学必学必学选学Part APart BLet’s talk学习对话Let’s talk学习对话Let’s learn学习词汇 Let’s learn学习词汇Letters and sounds学习字母Start to readPart APart BLet’s talk学习对话Let’s talk学习对话Let’s learn学习词汇 Let’s learn学习词汇（三下）Let’s spell 语音（四年级）Read andwrite读写（三下）Let’s spell 语音（三下）Let’s spell 语音（四年级）Read and write读写四年级页1-23-56-8910内容主情景图Part APart B检测+歌曲Part CLet’s talk听、说Let’s talk听、说故事Let’s learn词汇Let’s learn词汇Let’s spell学习语音Read and write读、写训练要求选学必学必学必学选学Part APart B检测+Let’s wrap it up语法检测 Let’s tryLet’s talk听、说Let’s tryLet’s talk听、说Let’s learn词汇Let’s learn词汇Read and write读、写+Tips for pronounciation必学必学必学六年级语音系统阶段安排三上字母三下短音四上长音四下五上下组合完成phonics 的学习Unit 1：句子的升降调 关注朗读技巧的培养Unit 2：连读 Unit 3：单词的重音 Unit 4：句子中单词的重、弱读 Unit 5：句子中的停顿 Unit 6：失去爆破 Read and write读写板块五～六年级每册教材围绕一条故事线展开趣味阅读，文本形式包括信件、日记、广告及邀请函等五～六年级设计了读后回答问题、填充短文以及描述图片、回复邮件等形式的仿写活动。 三年级强化字母、单词与核心句的认读写：描红、书写字母、单词。四年级注重阅读组句、小短文，写：在有意义的语境中抄写单词与句子。三上字母单词四上组句四下短文三下句子五年级短文六年级语篇五年级上册语法小结板块的内容语法知识小结(Let’s wrap it up)· 培养学生的语法意识· 引导学生及时总结语法知识 单元语法现象1人称代词与系动词的搭配2简单合成词的构成3名词的单复数变化4定冠词the的简单用法5there be结构的陈述句形式6there be结构的一般疑问句形式五年级下册语法小结板块的内容 3. 语法与功能单元语 法 现 象 1动词短语搭配2特殊疑问句的结构，尤其是疑问词运用3与时间有关的介词短语4基数词与序数词5形容词性物主代词与名词性物主代词6一般现在时和现在进行时人称代词与系动词的搭配六年级上册语法小结板块的内容 3. 语法与功能单元语 法 现 象 1方位介词小结2动词come和go的词义辨析3一般将来时特殊疑问句语序小结4一般将来时特殊疑问句语序小结5单数第三人称特殊疑问句小结6feel + 形容词用法小结细研读，讲策略（听力、对话、词汇、语篇）Recycle 1Unit3 M