9.纪念刘和珍君.pptVIP

9. 记念刘和珍君 鲁迅 内容提要和教学目标 鲁迅写这篇文章，为的是赞扬以刘和珍为代表的爱国青年．揭露反动军阀的卑劣凶残，同时为了从“三一八”惨案中引出经验教训，以激励革命者继续战斗。许广平曾说：“《记念刘和珍君》这篇文章真是一字一泪，是用血泪写出了心坎里的同声一哭。”让我们用心去感受吧—— 1．把握文章以“悲”和“愤”的感情为线索，把烈士生前的有关事迹、死难经过、反动政府的残忍和无耻文人的造谣中伤等材料组合起来突出中心的特点。 2．学习文章记叙、议论、抒情融于一体的特色。 3．重点体味激越悲怆，灵活多变的语言。 4．品析文章关键语句的深刻含意。 一、作者简介 鲁迅(1881—1936)，原名周树人，字豫才，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，出生于浙江绍兴城内一个没落的封建家庭。母亲鲁瑞。农民的女儿，品格高倘，对鲁迅影响很大，鲁迅的笔名采用母亲的姓，即有纪念的意思。1918年5月，他一次用“鲁迅”这一笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 三、文本解读 一 ①中华民国十五年三月二十五H．就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天，我独在礼堂外徘徊．遇见程君，前来问我道：“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有?”我说“没有”。她就正告我，“先生还是写一点罢：刘和珍生前就很爱看先生的文章。” 四、语文知识 结构思路： 六、语言品析 文章的语言具有深刻的哲理意味，意蕴深邃，体现了哲理和诗情的和谐统一。还有一点要特别注意。作者对刘和珍形象特征的叙述足“常常微笑着．态度很温和”，文中先后出现五次之多。我……有写一点东西的必要了”、“我还有要说的话”、“我说不出语”、“我实在无话可说”等语句在文中反复重出现，深切地表达了对刘和珍的崇敬和对死难烈士的悲愤之情，感人至深。 七、拓展延伸 刘和珍其人 刘和珍(1904一1926)，江西省南昌市人。1918年，刘和珍考入南昌省立女子师范学校．并担任学刊《江西女子师范周刊》编辑，课余常常阅读《新青年》、《新潮》、上海《时事新报》副刊《学灯》等书刊。l921年冬发起创办“觉社”，提倡白话文，并组织各校青年积极参加学生爱国运动，和媚外卖国的军阀作斗争。1923年秋天，刘和珍从南昌省立女子师范学校毕业后．考入国立北京女子高等师范学校预科．后升入英文系。入学不到一年．就被选为学生自治会主席。在女师大风潮期间，刘和珍立场坚定，旗帜鲜明，坚持与广有羽翼的校长杨荫榆作斗争。当杨荫榆阴谋将她和许广平等六人开除时，她愤慨地对张静淑说：“开除我不要紧，可是杨荫榆不走，学校就不能改进。”刘百昭还打算派军警押送刘和珍回南昌。刘和珍听到消息后说；“这事倒极有趣，押回去，我又来，其将奈我何。”l926年3月18日，刘和珍为了组织女师大学生参加集会、游行．不顾身患感冒，欣然前往，奋勇前进。最后在段政府前英勇牺牲。 鲁迅诗两首 (一) 无 题 血沃中原肥劲草． 寒凝大地发春华。 荚雄多故谋夫病． 泪洒崇陵噪暮鸦。 八、自主实践 1．下列加点字的注音正确的一项是( )； 阅读下面的文字，完成8一11题。 痛哭和珍 石评梅 惨淡庄严的礼堂。供满了鲜花。挂满了素联．这里也充满了冷森，充满了凄伤，充满了同情，充满了激昂!多少不相识的朋友们都掬着眼泪,来到这里吊你，哭你!看那渗透了鲜血的血衣。 6．“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”这里的“缘由”是指 舆 论 钳 制。 血 腥 屠 杀， 7．对画线句子的理解错误的一项是( )。 A．这是作者的告诫：我们的民族不奋起反抗，就会灭亡。 B．这是作者的警告：统治阶级的凶残会激起中国人民的反抗。 C．作者并不认为我们的民族会就此永远沉默下去。 D．我们的民族是在沉默中爆发还是在沉默中灭亡．作者自己也无法预料。 D 承接上段．进一步说明“惨案”的事实．为下文蓄势。“当……伟大啊”赞颂三个女子的”从容”“沉勇”，也反衬出杀人者用“文明人所发明的枪弹”攒射手无寸铁女子的野蛮．控诉反动派的暴行。 但是中外的杀人者却居然昂起头来．不知道个个脸上有着血污…… “但是”、“却居然”、“不知道”，语意有转折。更见其残暴野蛮。可悲，可叹，可恨! 【段解】记叙刘和跨君等遇难的经过。