（考试大纲、考试说明等变化）.doc

（理科） 内容 福建考试说明要求 全国考试大纲要求 全国考试说明要求 1.集合 能使用韦恩图表达集合的能使用韦恩图表达集合的 与福建考试说明要求相同 了解简单的分段函数，并能简单应用(补充：函数分段不超过三段)。 ?会运用函数图像理解和研究函数的性质。 与福建考试说明要求相同 会运用基本初等函数的图像分析函数的性质。 掌握指数函数图象通过的特殊点。 与福建考试说明要求相同 掌握指数函数图象通过的特殊点，会画底数为2,3,10,，的指数函数的图像。 掌握对数函数图象通过的特殊点。 ?与福建考试说明要求相同 掌握对数函数图象通过的特殊点，会画底数为2,10,的对数函数的图像。 根据具体函数的图象，能够用二分法求相应方程的近似解。? 与福建考试说明要求相同 全国考试说明未涉及 3． 立 体 几 何 初 步 了解平行投影与中心投影， 会用平行投影与中心投影两种方法画出简单空间图形的三视图与直观图。 会用平行投影方法画出简单空间图形的三视图与直观图。 会画某些建筑物的视图与直观图（在不影响图形特征的基础上，尺寸、线条等不作严格要求）。 与福建考试说明要求相同 全国考试说明未涉及 了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式（不要求记忆公式）。 了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式。 与全国考试大纲要求相同 4．平面解析几何初步 掌握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的几种形式（点斜式、两点式及一般式），了解斜截式与一次函数的关系。 与福建考试说明要求相同 掌握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的三种形式（点斜式、两点式及一般式），了解斜截式与一次函数的关系。 会推导空间两点间的距离公式。 与福建考试说明要求相同 会简单应用空间两点间的距离公式。 5．算法初步 理解几种基本算法语句。 与福建考试说明要求相同 了解几种基本算法语句。 6． 统 计 会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，了解它们各自的特点。 会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点。 能根据频率分布表画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，体会它们各自的特点。 能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程（不要求记忆线性回归方程系数公式）。 ?能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程。 ? 与福建考试说明要求相同 8．基本初等函数Ⅱ（三角函数） 能利用单位圆中的三角函数线推导出的正弦、余弦的诱导公式， 能利用单位圆中的三角函数线推导出的正弦、余弦、正切的诱导公式。 与全国考试大纲要求相同 9．平面 向量 理解向量数乘的几何意义。 掌握向量数乘的几何意义。 与全国考试大纲要求相同 12．数列 能用有关知识解决相应的问题。 与福建考试说明要求相同 能用等差数列、等比数列的有关知识解决相应的问题。 13． 不 等 式 会从实际情景中抽象出一些简单的二元线性规划问题并能加以解决，但求解过程不要求对最优解进行取整分析。 会从实际情景中抽象出一些简单的二元线性规划问题并能加以解决。 与全国考试大纲要求相同 14．常用逻辑用语 了解命题的概念 理解命题的概念 与全国考试大纲要求相同 15． 圆 锥 曲 线 与 方 程 掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单性质（范围、对称性、顶点、离心率）。 了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道它的简单几何性质（范围、对称性、顶点、离心率、渐近线）。 掌握抛物线的定义、几何图形和标准方程及简单性质（范围、对称性、顶点、准线、离心率）。 掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单性质。 了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道它的简单几何性质。 掌握抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质。 掌握椭圆、抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质（范围、对称性、顶点、离心率）。 了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道它的简单几何性质（范围、对称性、顶点、离心率、渐近线）。 理解直线与圆锥曲线的位置关系，能解决圆锥曲线的简单应用问题。 了解圆锥曲线的简单运用。 与全国考试大纲要求相同 16. 空间向量与立体几何 能用向量方法证明有关直线和平面位置关系的一些定理（包括三垂线定理）。 与福建考试说明要求相同 ?能用向量方法证明立体几何中有关线面位置关系的一些简单定理（包括三垂线定理）。 17． 导 数 及 其 应 用 理解导数的几何意义。 与福建考试说明要求相同 通过函数图像直观理解导数的几何意义。 会求函数的单调区间，会用导数求函数的极大值、极小值，会求闭区间上函数的最大值、最小值（其中多项式函数不超过三次）。? 会求函数的单调区间，会用导数求