小学三年级课外阅读练习_462287.docVIP

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小学三年级课外阅读练习_462287.doc

小学三年级课外阅读练习 ?? ????????????????????????1小草 马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。 春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土里钻出来。真是“________________________________________________________。” 我爱小草,爱它强大的生命力和宽广的胸怀。 (1)给加点字选择正确的读音,用“/”画去不正确的读音。 宁愿( níng? nìng)? 钻进(zhuān? zuān)? 面黄肌瘦(shòu? sòu) 劳累(luì? lèi) (2)根据上下文。 酷热:_______________________________面黄肌瘦:__________________________(3)在短文横线上正确地填上一句诗。 (4)第2自然段按__________的顺序来写小草的。 (5)短文是围绕哪句话来写的?用“~~~~”画出来。 (6)哪句话说明小草有强大的生命力?用“____”画出来。 ?2、卧薪尝胆 两千多年前,在长江下游有两个国家,一个是吴国,一个是越国。他们都想征服对方,使自己的国家强大起来。   会稽一战,越国打了败仗。越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患。得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。   勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。   回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。   经过二十多年的努力,越国终于转弱为强,出奇兵灭掉了吴国。 (1)给下面加点的字词选择正确的解释。 万般无奈:“万般”选第_______种解释。? A.各种各样;? b.极其,非常。 免除后患:“免”选第_____种解释。 A.去掉;B.避免;C.不可 (2)选择正确的读音,对的打“√”。 无奈(lài? nài)?? 奴仆(nú pǔ?? nú pú)?? 舂米(chūn? chōng) (3)查字典,“报仇雪恨”的“雪”意思是_____________________。 (4)越王勾践要报什么仇,洗掉什么恨?在下面的答案中选择正确的答案。 吴国被越国打败了。(???? )??? 吴国把越国打败了。(??? ) 越国被吴国灭掉了。(???? )??? 勾践和夫人到吴国为吴王做事,受尽屈辱。(?? ) (5)用“??? ”画出勾践卧薪尝胆的句子,解释下面的字义。“卧薪尝胆”__________________________________________________________ (6)第4自然段主要写的是什么?用“____”画出总起句3、可爱的家乡 我的家乡大理是一个可爱的地方。这里特产丰富,山水秀丽,不仅在全州有名,而且在全省、全国甚至世界上都有一定名气。// 大理的特产十分丰富,苍山上有数不清的树木,是优质的建筑材料;洱海里有各种各样的鱼虾,是广大群众喜爱的食品;坝子里良田千顷,(盛? 生)产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广,在建筑方面,可以做基石、铺地面、贴墙壁;在工艺方面,可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品;在文化和生活方面,可可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮,白的如玉,洁净无瑕;彩的如霞,色泽斑斓;墨绿的、赭黄的、水纹的,无不晶莹光洁,令人赏心悦目。// 大理的风景十分优美。苍山十九峰(fōng? fēng),白雪罩顶,彩云缠腰,山泉清冽,山花争艳,森林郁郁葱葱,峦崖千姿百态,吸引着无数的中外游客去攀登,去观赏。三百里洱海波光浩荡,蔚蓝的水衬(chèn? cùn)着洁白的帆,如诗如画。夜晚,明月东升,光照洱海,海面上白波闪闪烁烁,仿佛游龙的银鳞;近岸处渔火点点,笑语声声,真能让人(辨? 辩)不清是在人间还是在仙境!// ???? 家乡的山山水水是如此富饶美丽,我怎能不热爱我的家乡!// (1)用“/”删去括号中错误的读音和汉字。 (2)文章题目的重点词是_____________。              。         (3

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