王先苏五年级期末水平测试卷.docVIP

2011—2012学年度下学期 五年级期末语文水平测试卷 班别： 姓名： 学号： 分数 听写（8分） 1．词语： 2．句子： 二、看拼音写词语（10分） xiū sè fēnɡ sāo sǎ tuō jǔ jué tiān fù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） huò huàn dào zéi jì diàn fànɡ sì jǐ liánɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、连线题（5分） chù xiè qiànɡ rǔ è niǎn jiǒng zhǐ chóu yē 卸 辱 矗 噩 窘 跄 筹 噎 撵 枳 三、补充词语（4分） 襟飘带（ ） 雅俗共（ ） （ ）尽脑汁 随心所（ ） 鞠躬尽（ ） 巧舌如（ ） （ ）声屏气 艰苦（ ）绝 四、填空（16分，每小题2分） 1．“丧服”的“丧”读第 声；“含情脉脉”的“脉”读 （mài mò ）。 2．在“热闹、玻璃、奶豆腐、彩虹、出息”这些词语中读轻声的字有： 。 3．“诞”的意思有：①诞生；②生日；③荒唐的或不合情理的。这个字在“华诞”一词中意思是 ；在“放诞不拘”一词中意思是 。（填序号） （说明：语文书里第22课里有“放诞无礼”这个词，学生要理解，题目中的“放诞不拘”的诞意思一样，考查学生是否会变通，是否学以致用。） 4．“澄澈”跟 一词意思相近；“理屈词穷”跟 一词意思相反。 5．根据意思写词语：可怕的笑叫 ；不屑一顾的笑叫 。 6．请补充有关人物的歇后语： 孙猴子的脸—— 王羲之写字—— （说明：王羲之写字——入木三分，这个歇后语在四年级下册学过的，本册书里回顾·拓展七的成语故事就是“入木三分”，这里考查学生语文知识的系统性以及是否能灵活运用。） 7．“聚沙成塔、集腋成裘”的意思可用格言 来说明。 （意图：这两个成语是四年级下册学过的，考查学生积累的有效性以及学生对本册书里格言的理解。） 8．仿照画线部分的句式，续写句子。“老师，你是火种，点燃了学生的心灵之火；你是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登； 。” 五、按课文内容填空（4分） 1． ，飞入菜花无处寻。 2．儿应声答曰：“ 。” 3．归来饱饭黄昏后， 。 4． ，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 六、口语交际（4分） 走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有一个果皮箱，你看见了，立即阻止，并这样劝说： 七、阅读短文，回答问题（14分） （一）小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 …… 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿