一年数学五月月考质量分析.docVIP

教学质量检测分析表 学校： 额尔和中心校 学科： 数学 三年级 一、成绩统计： 卷面 总分 参考人数 平均分 最高分 最低分 优 秀 及 格 低 分 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 100 16 84.3 95 64 8 50 16 100 0 0 说明：各学科成绩统计均按卷面总分进行。优秀率（百分制）≥85分；及格率（百分制）≥60分；低分率（百分制）＜30分。 二、试题分析： 题号 分值 得分率 典型错题及主要失分原因 改进建议 一、填空。 29分 95 6、1张50元可以换（ ）张20元和（ ）张10元。 2张5角和2张1角合起来是（ ）元（ ）角。 学生对人民币的掌握不好。 人民币的知识要好好掌握。 三、计算 30分 90 60＋（ ）=78 32－（ ）= 2 （ ）－4=40 100以内数的认识掌握得不扎实。 学生多练习100以内的计算。 四、列式计算 9分 98 2、减数是1，差是，被减数是多少？ 四、解决问题。 32分 82 4、张老师带了男同学女同学各10名去看电影，请问一共要买几张电影票？（4分） 学生不理解题意，列式出现错误。 做应用题时，多读题，要理解题意，再计算。  4三、质检试卷评析： Ⅰ级指标 项目 Ⅱ级指标 分值 得分 命题 要求 1 试题能以各年段各学科现行的《全日制义务教育课程标准》为命题依据。 10 2 命题原则、内容等符合《期末质检考试说明》的要求。 10 3 试题知识面覆盖较广，能以现行教材和水平相当的资料为命题范围。 10 4 试题能够面向全体学生，能根据学生的实际年龄特征，个性特点和生活经验命制。 10 试卷 的科 学性 5 题干语言表述准确，学生容易理解。答案没有差错。主观性试题能提供多种答案，以便于阅卷。 10 6 命题体现学科特色，没有偏题、怪题，没有编拟一些似是而非的考题。 10 卷面 题型 7 文科能严格控制客观题比例，提高客观题的效度；理科能适当加强对实际应用和实验操作能力的考查；外语能加强对听说和阅读理解能力的考查。 10 试卷 结构 8 试卷结构与往年期末质检试卷相符，做到简捷，题量适度。 10 试卷 难度 9 试题易中难比例与期末质检要求相近，符合6:3：1的要求。 10 Mn 版面 设计 10 注意字体的变化，图文设计清晰、美观，题号醒目，行间距适中，给学生留下较大的答题空间。 10 综合 评价 今后命题建议 四、对教研室及学校教研工作的建议： 此表根据填写内容自行调整，不要改变表格的填写项目。 分析人：孙义 日期：2015 年 4 月24日 2