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必备答题流程 案例技法展示 大题冲关集训 首页 上一页 下一页 末页 生物 大题专攻课 生态系统的表格数据分析类试题 精制作 品质在我手中 结束 必备答题流程 案例技法展示 大题冲关集训 谢谢观看 首页 上一页 下一页 末页 生物 精制作 品质在我手中 结束 2.25 1.35 某种肉食动物 D 0.91 0.48 某种大型真菌 C 1.36 0.84 某种植食动物 B 0.75 0.55 某种小乔木 A 汞(Hg) 铅(pb) RQ 生物种类 ① 图示中四种生物和CO2漏掉任何一项都不得分，箭头方向错误不得分 (3) 有机物　250 (2) 四项中漏掉任何一项不得分，第二空答“能量供应”也得分 生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量　能量输入 (1) 失分防范 标准答案 (1)混淆了碳元素在生物群落内部传递形式(有机物)及在生物群落与无机环境中的循环形式(CO2)，而错答设问(2)。 (2)由于书写食物链错误，把分解者也写入了食物链中，进而能量流动计算错误和碳循环过程书写错误。 易错 探因 只答对B、D或A、C的影响得一半的分　只要答出“生态系统的生物多样性会降低，生态系统的稳定性会被破坏”即可 对4种生物生存的影响：铅和汞将会威胁D、B的生存，而汞的威胁更为严重；对生物A和C的几乎无影响。对该生态系统稳定性的影响：由于污染，D和B将会大量死亡或灭绝，该生态系统的生物多样性会降低，抵抗力稳定性会降低，生态系统稳定性可能会被破坏。 (5) 营养级 (4) 失分防范 标准答案 0种 5种 20种 落叶树 0种 2种 0种 松树 2种 4种 15种 灌木 8种 5种 7种 蕨类 9种 5种 3种 草 地点C(山腰) 地点B(山腰) 地点A(山腰) 生物种类 2.3 4.5 9.4 土壤氨量/mg·kg－1 ＜15 100 ＞300 土壤深度/cm 2.5 3.8 6.5 土壤中有机质/% 15 35 48 土壤湿度/% 高 中 低 距地1.5米的光强 高 高 低 风速 地点C (山腰) 地点B (山腰) 地点A (山腰) 非生物因素 3 629.94 175.44 8 700.63 18 649.94 1 916.88 稻鸭 共生 1 819.36 － 7 845.77 15 329.81 287.75 常规 稻作 CO2等气态碳 鸭 水稻籽粒 总输入 人为输入 部分输出碳(kg/hm2) 输入碳(kg/hm2) 生态系统 86.1 166.6 197.6 220.1 总计 86.1 117.7 143.2 161.9 土壤 0 5.4 3.5 2.0 凋落物 0 43.5 50.9 56.2 植被 群落D 群落C 群落B 群落A 碳储量(吨/公顷) 学习动物精神 11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付， 只能学到工作方法 的皮毛，能思考应 变的人，才会学到 方法的精髓。 学习动物精神 12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意， 会减轻主管、共 事者的负担，也 让你更具人缘。 必备答题流程 案例技法展示 大题冲关集训 首页 上一页 下一页 末页 生物 大题专攻课 生态系统的表格数据分析类试题 精制作 品质在我手中 结束 必备答题流程 案例技法展示 大题冲关集训 谢谢观看 首页 上一页 下一页 末页 生物 精制作 品质在我手中 结束