7..草原MicrosoftOfficePowerPoint演示文稿.pptxVIP

全日制实验教材十七册语文7..草原骏 襟蹄 骑骏马：好马、快马。襟飘带舞：主人穿着鲜艳的服装，骑在马上，衣襟 和绸带迎风飘舞。翠色欲流：一片翠绿，又浓又绿，像要流下来似得。想想作者描写的景物是怎样的？把你认为含义深刻的句子画下来，并在旁边注上自己的初步体会。用“那么······那么······”“既······又······”“不管······总······”造句。画出你认为美的句子。作者初见草原的景色： 天：可爱 空气清鲜 天空明朗 小丘：绿色 线条柔美 云际：既······又······、既······又······ 骏马、大牛：静立不动草原行车十分洒脱：看见河——看见牛羊和马群——看见主人到十里外欢迎远客的情景——看见几座蒙古包讲讲草原的景色。主人迎客是怎样的？一 、默读课文，回答问题。1草原的景色有哪些特点？蒙族同胞是怎样接待客人的？2“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话应该怎样理解？它表达了怎样的思想感情？二、找出课文中的比喻句，仔细读一读，再说说是把什么比作了什么。三、读句子，用带点的词语造句。1哪里的天比别处的更可爱，天空是那么淸鲜，天空是那么明朗。2这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。3格式似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。四读读写写。小丘 骏马 马蹄 骑马 襟飘带舞 翠色欲流 这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么忍心马上就分别，大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。 表达了各名族人民团结互助的思想感情。同学们辛苦了！