量子力学课件载第一章课件.pptVIP

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量 子 力 学 Quantum mechanics 《量子力学》教材与参考书 第 一 章 绪 论 基本内容 引言 量子力学的学术地位 §1.1经典物理学的困难 1.黑体辐射 2.光电效应 3. 原子光谱与原子结构 §1.2 .光的波粒二象性 1.普朗克(1900年)对黑体辐射的解释 2.爱因斯坦(1905年)对光电效应的解释 3.康普顿散射(1922—1923) § 1.3. 微粒的波粒二象性 一.原子结构的玻尔理论 二.德布罗意假设——微粒的波粒二象性 三.理论在现代科技上的应用举例 四.德布罗意假设的实验验证 第一章 小结 思 考 题 作业 小结:以上三个问题,都属于经典物理(实际上是经典电磁波理论)所遇到的困难,解决困难的共同点就是电磁波的能量不再看作是连续的,而必须看成是能量量子化的。从这点上来说,上述三个问题都体现了光的粒子性,但不能否定光的波动性,因波动早被光的干涉,衍射等现象证实,因此,概括起来,光具有波动和粒子二重性质,称为光的波粒二象性。 Planck-Einstein方程 作为粒子的能量E 和动量 与波动的频率 和波矢 由 Planck-Einstein 方程联系起来。 §1.2 光的波粒二象性(续12) Planck常数: §1.2 光的波粒二象性(续13) 另一方面我们也看到,在新的理论中,Planck常数 起着关键作用,当 h 的作用可以略去时,经典理论是适用的,当 h 的作用不可忽略时,经典理论不再适用。因此,凡是 h 起重要作用的现象都称为量子现象。 前面己经看到,经典物理的另一类困难来自原子结构和原子谱线。由经典的力学和电磁理论得不到稳定结构的原子和离散的原子谱线 1912年,时年27岁的丹麦物理学家玻尔(Bohr)来到卢瑟福(Rutherford)实验室对原子结构的谱线进行研究,为解释氢原子的辐射光谱,1913年提出原子结构的半经典理论,其假设有两点: 获得1922年诺贝尔物理学奖 (1)特定的定态轨道 轨道量子化条件: (2)定态跃迁频率 原子处于定态时不辐射,但是因某种原因,电子可以从一个能级 En 跃迁到另一个较低(高)的能级 Em ,同时将发射(吸收)一个光子。光子的频率为: § 1.3 微粒的波粒二象性(续1) + ?v r e 1.玻尔假设 氢原子中的电子绕核作圆周运动 角动量 能量 向心力 库仑力 2.玻尔理论对氢原子光谱的解释 里德伯方程: § 1.3 微粒的波粒二象性(续2) 里德伯常数 与实验完全一致 3.量子化条件的推广 由理论力学知,若将角动量 L 选为广义动量,则θ为广义坐标。考虑积分并利用 Bohr 提出的量子化条件,有 索末菲将 Bohr 量子化条件推广为推广后的量子化条件可用于多自由度情况, § 1.3 微粒的波粒二象性(续3) 这样索末菲量子化条件不仅能解释氢原子光谱,而且对于只有一个电子(Li,Na,K 等)的一些原子光谱也能很好的解释。 对玻尔理论的评价 成功地解释了原子的稳定性、大小及氢原子光谱的规律性。定态假设(定态具有稳定性和确定的能量值)依然保留在近代量子论中。为人们认识微观世界和建立量子理论打下了基础。 § 1.3 微粒的波粒二象性(续4) 玻尔理论无法克服的困难 (1) 只能解释氢原子及碱金属原子的光谱,而不能解释含有两个电子或两个电子以上价电子的原子的光谱。 (2) 只能给出氢原子光谱线的频率,而不能计算谱线的强度及这种跃迁的几率,更不能指出哪些跃迁能观察到以及哪些跃迁观察不到。 (3)只能讨论束缚态而不能讨论散射态。 § 1.3 微粒的波粒二象性(续5) 玻尔理论是经典与量子的混合物,它保留了经典的确定性轨道,另一方面又假定量子化条件来限制电子的运动。它不能解释稍微复杂的原子问题,并没有成为一个完整的量子理论体系,是半经典量子理论。正是这些困难,迎来了物理学的大革命。 1924年,时为研究生的青年物理学家德布罗意在Einstein光量子理论的启发下,注意到经典理论在处理电子,原子等实物粒子方面所遇到的困难,是否会是经典理论走了另一个极端,即仅注意到粒子性一方面,而忽视了其波动性一方面。 德布罗意假设(de-Broglie assumption) § 1.3 微粒的波粒二象性(续6) 于当年向巴黎大学理学院提交的博士论文中提出:在光学上,比起波动的研究来,过于忽略了粒子的一面;在物质理论上,是否发生了相反的错误,是不是我们把粒子的图象想得太多,而过于忽略了波的图象。指出一切物质粒子(原子、电子、质子等)都具有粒子性和波动性,在一定条件下,表现出粒子性,在另一些条件下体现出波动性。 德布罗意关系 § 1

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