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国际结算教学大纲中(文版)修改版
《国际结算》课程?教学大纲 ? ? ?制定单位:金融学院 ?制 定 人:龚剑玲 ?审 核 人:王叙果 ?编写时间:二0一四年? 第一部分 课?程概述 一、基本信?息 (一)课程代码 ?(?二)课程属性、学分、?学时 专业必修课,3?学分,48学时/54?学时。 (三)适用对?象 金融学专业、国际?贸易学专业、金融企业?管理方向本科 (四)?先修课程与知识准备 ?先修课程包括《货币银?行学》、《国际金融》?、《国际贸易理论与实?务》、《银行会计》。? 除了相关的专业知识?储备外,还要求学生具?有较高的英语理解能力?。 二、课程简介 本?课程以国际贸易学和国?际金融学的理论为指导?,着重研究国际间债权?债务的清偿形式和方法?、所使用的结算工具和?单据、所适用的国际惯?例和规则、常见的结算?风险及防范、以及结算?中的资金融通等问题,?探讨更加科学有效安全?便捷的结算方式方法,?以满足不断发展的国际?贸易及国际金融对结算?服务所提出的越来越高?的要求。国际结算是一?门理论实务相结合、实?务性很强的学科,因而?在学习过程中,除了要?求正确理解把握概念及?基本结算知识外,更加?强调多进行实务操作及?案例分析,注重学生的?动手能力及分析问题能?力的提高。 三、教学?目标 培养学生?具有国际结算领域扎实?的理论基础,较高的分?析水平,较强的实践能?力,以及开阔的国际视?野,为国际贸易及国际?结算业务的发展输送合?格人才。 四、师资团?队 蒋志芬:硕士,教?授, Email: ?nj_jiangzh?ifen@hotma?, Te?l: 1377641?7163 龚剑玲:硕?士,副教授, Ema?il:gjl@nau?., T?el: 136014?55228 五、教学?资源 (一)教材: ?赵薇 《国际结算——?国际贸易融资支付方法?》 东南大学出版社 ?2011年1月 (二?)扩充阅读资料: 1?.苏宗祥《国际结算》?中国金融出版社 第三?版2004年6月,第?四版2008年11月?,第五版2010年1?1月 2.EDWAR?D??G.HINKE?LMAN《国际支付》?上海外语教育出版社2?000年4月 3.梁?琦《国际结算》,高等?教育出版社 2005?年1月 4.王益平《?国际支付与结算》清华?大学出版社 2004?年1月 5.托收统一?规则(国际商会第52?2号出版物) 6.跟?单信用证统一惯例(国?际商会第600号出版?物) 7.国际备用信?用证惯例(国际商会第?590号出版物) ? 8.见索即付保函统?一规则(国际商会第7?58号出版物) 9.?国际保理通则 10.?福费廷统一规则(国际?商会第800号出版物?) 11.国际贸易术?语解释通则2000/?2010 12.英国?票据法 13.日内瓦?汇票本票统一法公约 ?六、教学要求 主讲教?师应具备扎实的国际结?算理论与实务知识,并?具有较高的英语表达能?力。在教学过程中应特?别注意以下几点: (?一)贯串主线:《国际?结算》课程内容比较零?散、繁杂,因此在讲授?第一节课时教师最好能?将整学期的内容给学生?串一条主线,使学生了?解本门课程各部分之间?的内在关系。 (二)?注重实务:在教学过程?中注重实务操作和案例?教学,突出和适应该课?程的实务应用性特点,?通过理论与实际的紧密?结合,达到预期的教学?效果和教学目标。 (?三)把握进度:考虑到?学生英文水平方面可能?存在的参差不齐,教学?过程中应及时了解学生?的跟进情况,以便针对?性的调整教学进度和教?学方法。 七、学习要?求 (一)按时到课,?积极参与课程学习和讨?论,完成当堂的学习和?测试任务。随堂测试不?定期进行。 (二)按?时完成课后作业,迟交?作业将根据迟交情况扣?减平时成绩。本课程将?布置至少3次课后作业?。 (三)学习过程中?除了基本概念和理论的?认知掌握外,应注意知?识的实际应用,重视平?时的实务练习。 (四?)无论作业、测试还是?考试都必须独立完成。? 八、考核方案 本课?程考核采用形成性学习?评价和期终总体考核评?价相结合的方式。平时?评价占40%,期终评?价占60%。平时评价?中课后作业占20%、?课堂表现占20%。期?终评价依据是期终闭卷?测试成绩。 第二部?分 教学时间分配表? 授课章节与内?容摘?要 教学 时数 备注? ? 48 54? 国际?结算概述 概念 二、?内容要点 4 6 第二章 国际结算中的票据 第一节 票据概述 一、概念 二、种类 三、特性 第二节 汇票 一、概念 二、必要事项 三、汇票行为 四、汇票种类 1 5 1 7 作
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