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六年级《健康与教育》?上册教案 （北京教育?出版社） 第一课 ?人体的免疫系统 教学?目标：让学生认识人体?免疫系统的作用及引起?的身体特征 教学内容?：人体的免疫系统 教?学过程： 学习课文《?人体的免疫系统》 T?：你发烧感冒了去医院?时医生都检查什么？（?看嗓子等等）为什么？? 朗读课文，了解人体?免疫系统 背着说说抗?体与抗原的关系，说说?为什么发烧了淋巴会肿?大。 讨论 你还知道?那些与免疫有关的疾病?（白血病、红斑狼疮）? 阅读材料：免疫系统疾病(一)自身免疫病 (Strep?tococcus p?yogenes)感染而已。人体被感染后，免疫系统开动，抗体产生而将病菌消灭。可惜这种病菌表面有一种抗原决定子和心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似。细菌诱导产生的抗体能和细菌结合，也能围攻心脏瓣膜。等到细菌被消灭，炎症消退时，心脏已经受到不可修复的伤害，使病人得了风湿性心脏病。这就是一种自身免疫的疾病。风湿热、类风湿性关节炎、溶血性贫血等也都是自身免疫病。 (二)过敏 (allergy)?反应。有些过敏反应来势迅猛，如青霉素、蜂毒等引起的过敏反应，如不及时治疗可致人于死！ (?allergens)?。花粉、青霉素以及某些食物，如菌类、草莓以及牡蛎等的某些成分对于敏感的人都是过敏原。过敏原与呼吸道粘膜接触或与皮肤接触，或被吞入消化管，都可引起过敏反应。过敏反应的第一步是与过敏原互补的体液抗体，主要是IgE，大量增生。IgE抗体是一种亲细胞抗体，能附着在肥大细胞和嗜碱性粒细胞表面，使这些细胞变为敏感细胞。肥大细胞是来自造血干细胞的一种结缔组织细胞，直径可达15μm，细胞质中富含分泌粒。它们在皮肤下和呼吸系统、消化系统以及生殖系统的粘膜中最多。接受了IgE抗体的敏感肥大细胞再遇过敏原时，过敏原即与肥大细胞上的受体结合，结果肥大细胞分泌物大增。分泌物主要是组织胺(histamine)等。组织胺有舒张血管的作用。而血管舒张的结果，毛细血管渗透性增大，渗出液体增多，出现局部红肿、灼热、流鼻涕、流泪、喷嚏等。给以抗组织胺药剂，症状可以缓解。过敏性哮喘是另一种过敏反应，肥大细胞不分泌组织胺，而分泌一种慢反应的肽(slow reaching? substance?，SRS)，它的作用是使平滑肌收缩，严重时可使呼吸道平滑肌持续收缩1h～2h。抗组织胺药物无效，注射肾上腺素可得到缓解。 (三)免疫缺乏病 (seve?re combine?d immune d?eficiency，SCID)是一种与生俱来的疾病。降生后婴儿缺乏B细胞或T细胞，对任何外物没有反应能力，任何致病性的因子都可造成婴儿死亡。此病的病因之一是基因的活性发生了变化，即编码腺苷脱氨酶的基因失活，腺苷脱氨酶缺乏，腺苷累积过多，而腺苷对淋巴细胞是有毒的物质。对于这种先天性疾病至今还没有解决的方法。把婴儿严密隔离固然可使婴儿存活，但此种办法没有实际意义，而且被隔离的儿童虽然可不患传染病，但癌的发生率却高得多。移植骨髓是唯一治疗此类疾病的方法，但很危险，因为移入的骨髓细胞可能把受体细胞当做“非我”而进攻！这在前面已经讲述。 调查显示：青少年最希望获得的青春期知识依次是： 1．与异性交往的礼仪和方式的知识； 2．有关青春期生理卫生知识； 什么是青春期?？有什么特点？青春?期是儿童发育身成人过?渡的时期。其特点是身?体发育迅速，女性或男?性特征出现并逐步具有?生育能力。★ 男女?青春期一般指多大年龄?？女性青春期多数是?从12岁起到20岁左?右止。男性较女性晚１?～２年。★ 男女在?进入青春期后身体形态?上有哪些变化？全身?成长迅速，身高和体重?迅速增加，男女身体形?态的差别表现得越来越?明显，男性健壮挺拔，?肩宽腰细，肌肉发达，?开始长胡须并逐渐加重?，喉结突出，声音变得?粗重低沉；女性身体相?对矮小，乳房隆起，肩?窄臀宽，脂肪丰满，皮?肤细腻，声音尖细。?★ 青春期性发育有哪?些特征，性成熟的主要?标志是什么？进入青?春期的男女，性激素分?泌逐渐增多，性器官得?到发育和成熟，男女外?生殖器均增大长成，出?现阴毛，男性出现遗精?，通排出有活力的精子?，女性月经来潮，乳房?隆起。出现遗精和月经?是男女性成熟的主要标?志。★ 青春期有哪?些心理变化？主要心?理变化有：１）独立意?识增加；２）性心理出?现，性意识增强；３）?求知欲望强烈，但认识?能力不足；４）思想情?绪不稳定，自控能力较?差。★ 青春期的性?心理变化有哪些表现？?主要表现在性意识逐?渐增强，变得乐于接近?异性，注意修饰，对性?知识感兴趣，容易产生?性欲望和性冲动。★? 青少年应怎样对待身?体变化？青少年要用?科学的态度对待身体发?育的变化，不必惊慌和?忧虑。１）要学习一些?青春期生理卫生和保健?