3-6岁幼儿感觉和统亲子游戏.docVIP

? 3-6岁孩子?的感觉统和训练亲子游戏 ?? 1.扔球????????? 训练目的：手臂运动能力?/手眼协调能力。 ????????? 训练要求：把一个?小型球或豆球扔到3米远的地?方。 ???????? 适?用年龄：3-4岁 ????????? 帮助给予： ????????? 1.开始时?如果孩子不领会扔球的动作，?可手把手地教； ????????? 2.给孩子在前方画?一条线来提示他/她要扔的距?离； ???????? 3?.为鼓励孩子尝试，可在线的?旁边放一玩具或小食品来作为?奖励物； ??????2.?扔豆子 ???????? ?训练目的：手臂运动能力/手?眼协调能力，学习向着目标抛?掷物件。 ????????? 训练要求：能连续5次把豆?袋或类似的玩具扔进1米距离?外的大盒子中。 ????????? 适用年龄：3-4岁? ???????? 难度设?置：???????? A?开始时把距离设短一点，如只?要求儿童站在距离大盒子一步?或两步的距离； ????????? B逐渐地把距离拉大?； ???????? C逐?渐地把大盒子换成小一点的盒?子。 ???????? 帮?助给予：A手把手地帮助孩子?投掷；B只是在孩子姿势错误?时才给予帮助。 ????????? 3.互动式投篮 ????????? 训练目的：?手臂运动能力/手眼协调能力?，增进与人互动的能力。 ????????? 训练要求：?家长及孩子轮流投篮；家长投?完后把球捡起来给孩子投。 ????????? 适用年龄?：3-4岁 　　难度设置：?适当增大距离。 　　帮助给?予：多给予孩子鼓励。 4.?上、下楼梯 ????????? 训练目的：增进孩子的平?衡能力。 ????????? 训练要求：孩子能一步跨上?一个阶梯，连续上或下楼梯。? ???????? 适用年?龄：3-4岁 ????????? 难度设置： ????????? A成人站在孩子前?面或后面，伸出双臂或双手的?拇指，让孩子抓住拉孩子上楼?梯； ???????? B?成人将左手手臂或拇指抬高，?右手手臂或拇指则在孩子右侧?腰间的位置，让孩子在搀扶下?自己平衡用力上下楼梯； ????????? C成人伸出?左手手臂或拇指搀扶孩子上、?下楼梯； ????????? D让孩子独自上、下楼梯。? ???????? 帮助给?予： ???????? A?双手（或拇指）抬高给予协助?； ???????? B一?手（拇指）高，一手（拇指）?低给予协助； ????????? C单手（拇指）给予协?助；???????? ?D撤消所有协助。 ????????? 5.个性跳绳 ????????? 训练目的：?身体平衡能力。 ????????? 训练要求：绳子的两?端分别固定在柱子或椅子上离?地15CM高，让孩子双脚轮?流抬高跨过绳子。 ????????? 适用年龄：3-4?岁 ???????? 帮助?给予：????????? 1.用姿势示意孩子如何抬?腿跨过绳子，必要时给予身体?协助，伸手把他/她的腿抬高?跨绳； ?????????? 2.要时时口头提醒孩子注?意脚下的绳子，避免绊倒； ?????????? 3.建?议用有弹性的圆形橡皮绳。 ????????? 6.扶物?能单脚站????????? 训练目的：平衡能力 ????????? 训练要求：?孩子能扶着椅子或家长手握的?棒子单脚站立约5秒。 ????????? 适用年龄：3?-4岁 ???????? ?难度设置及帮助给予：????????? A.手把手?地教孩子用双手扶着椅子背，?提起孩子的一条腿悬空约5秒?，然后放下。过程中用简单的?语言告诉孩子怎么做，如：“?抬腿！”、“放下！” ????????? B.让孩子自?己尝试5秒内（可用数数提醒?他/她）不要把脚放下； ????????? C.孩子掌?握了技能后，改用棒子。家长?双手握住棒的两端，孩子则抓?住中间重复以上步骤。 7.?平衡木 ???????? ?训练目的：平衡能力的控制。? ???????? 训练要?求：在地板上用不粘胶粘一条?2米长10厘米宽的线条让孩?子在线条上走。 ????????? 适用年龄：3-4岁? ???????? 难度设?置： ???????? ?A.开始时只走一半的距离，?允许偶尔走出界外； ????????? B.要求孩子走?完全程，尽量不要走出界外。? ???????? 帮助给?予：???????? ?1.训练者可站在孩子前方，?拉着孩子的手向前走； ????????? 2.要提醒孩?子既注意脚下的线条，又要注?意前方的路； ????????? 3.训练者在孩子的前?方引导孩子走，但不给予身体?协助； ????????