3.2014年精文神明与创佳评差工作方案.docVIP

丹凤县职业技术教育中心 2?014年度精神文明建设“创?佳评差”工作实施方案 为了?进一步优化育人环境，提升办?学品位，促进职业教育又 好?又快发展，根据县教体局20?12年精神文明建设“创佳评?差”工作的总体要求，结合我?学校实际，特制定2012年?精神文明建设“创佳评差”工?作实施方案。 一、指导思想? 以邓小平理论和“三个代?表”重要思想为指导，深入贯?彻落实科学发展观，崇实进取?、尚德励志，认真贯彻党的十?七届六中全会精神，深入学习?宣传党的十八大精神，全面贯?彻落实《国家中长期教育改革?和发展规划刚要（2010—?2012）》精神，以建设社?会主义核心价值观为根本，以?创建省级示范职教中心为突破?口，大力提升师生文明素养，?加大专业建设力度，增强学校?服务功能，进一步优化育人环?境；以培养社会主义新农村建?设合格人才为目标，加大教研?教改步伐，狠抓教学、实训管?理，努力提高教育教学质量；?以师德师风建设为抓手，建设?一支思想过硬、业务精湛、师?德高尚、大胆创新的教师队伍?；加大学生养成教育、励志教?育、心理健康教育和法制教育?，培养、造就一批德才兼备的?优秀技能人才；挖掘资源，拓?宽培训、就业渠道，扩大办学?效益；深入开展全校性精神文?明建设“创佳评差”活动，巩?固省级“平安校园”、省级卫?生先进单位、市级“文明校园?”、县级精神文明建设“创佳?评差”工作先进集体等成果，?争创市级文明单位标兵、省级?示范职教中心，促进我县职业?教育又好又快发展。 二、目?标任务 （一）加强?政治学习，提高教师思想觉悟?，用理论武装人。 1、以春?季思想纪律作风整顿和形势政?策宣传教育活动为契机，坚持?不懈的学习中国特色社会主义?理论，把深入学习贯彻落实科?学发展观作为我校精神文明建?设一项长期重要任务，结合创?先争优活动，组织教职工认真?学习党的十七届六中全会精神?，学习党的十八大精神，进一?步领会精神，把握实质，掀起?学习的新热潮。同时，进一步?学习《国家中长期教育改革和?发展规划刚要（2010—2?012）》、《教育法》、《?教师法》、《职业教育法》等?教育政策法规文件。 2、增?强学习观念，采用集体组织学?习和个人自学相结合的形式，?努力提高教师的思想觉悟和育?人水平。集体政治理论学习由?学校领导按专题进行，每周不?少于两次2小时。个人自学每?周不少于4小时，每个教职工?记学习笔记全年不少于2万字?，心得体会不少于4篇6千字?。 3、广泛开展社会主义核?心价值体系学习教育，扎实推?进思想道德建设。在党员领导?干部中开展“十廉”教育活动?，在全体职工中开展“三查三?进三问三解三提升”主题教育?活动，进一步提高教职工的政?治意识、服务意识和责任意识?，使广大教师积极工作、爱岗?敬业、努力提高我校教育教学?质量。 4、继续深入开展思?想大解放、作风大转变、工作?大推进、效益大提升的大讨论?实践活动，树立创新意识，积?极投入职业教育改革发展之中?，运用所学知识解决实际问题?，为创省级示范职教中心做贡?献。 （二）加强思想道德建?设，提高学生思想素质，以教?育感召人。 1、依托载体，?发挥学校教育主阵地作用，创?新思想教育新途径，拓展思想?教育新渠道，改革思想教育新?方法，以“五心教育”为教育?活动的主旋律，即大力开展“忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给，信心留给自己”的“五心”主题活动做具有真善美的品质素养。2、广泛开展精神?文明建设“创佳评差”活动，?大力倡导礼仪文明、生态文明?、行为文明，深入开展践行文?明之风活动。巩固市级文明校?园创建成果，争创文明单位标?兵。 3、根据《加强和改进?未成年人思想道德建设实施意?见》，依据《丹凤县职教中心?德育活动方案》，规划德育教?育内容，突出德育 “以学生?为中心，以情境为中心，以活?动为中心” 的原则，做到周?周有安排，月月有主题，注重?过程管理，突出细节管理，使?学校德育工作有章可循，有据?可依，提高德育教育实效性。? 4、积极推行职高学生学分?制管理，提高学生学习的积极?性和主动性，促进学生全面发?展，培养具有高素质的技能人?才，为学校公平、公正地评价?学生，分层次推荐安置就业及?毕业提供准确的量化依据。培养学生自主学习意识、成才意识和竞争意识，以提高学生良好的综合职业素为目标，坚持教学育人、管理育人、服务育人、制度育人的原则，努力提高学生的综合素养。 （?三）加强师德师风建设，引领?职业教育新潮流。 1、全面?加强师德师风建设，开展“三?学三比三变三爱”教育活动（?学政策、学法律、学技术、比?业务、比奉献、比实绩、变观?念、变作风、变形象、爱祖国?、爱家乡、爱学习），进一步?规范教师职业道德行为。组织?教师学习《教育法》、《教师?法》、《公民道德建设实施纲?