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2011年?中考课内文言文考前阅?读材料（06中考试题?）整理 戴爱举???? 一．①若夫淫雨露霏?-------感极悲?者矣。 ??? ②?至若春和景明----?---其喜洋洋者矣。? ??? ③嗟乎！?---------吾?谁与归? 1．下列?加点意思相同的一项是?(?)(2分) ??A．樯倾楫摧? ? 倾家荡产? ? B?．馋谗畏讥? ? 乐以忘?忧 ?C．去国怀乡? ?触目伤怀? ? D．或异二者之?为? 神?情异常 2．解释下?面加点词语的意思。??(2分)? ?(1?)山岳潜形?潜 ? ? (2?)薄暮冥冥? ? 薄 ? ?(?3)把酒临风?把 ? ? (?4)予尝求古仁人之心??尝 ? 3．用现代?汉语翻译下列句子。(?2分) (1)浮光?跃金，静影沉璧。 ? ? ? ? ? (2)?微斯?人，吾谁与归? ? ? ? ? ? 4．用原文?语句填空。(2分) ?选文第③段“是进亦?忧，退亦忧”一句中，?“进”指的是 ? ?，“退”指的是 ? ? ；“古仁人”能够做?到“进亦忧，退亦忧”?的原因是 ? ? 。 5．登楼?者面对两种不同景色产?生了“悲”和“喜”的?感情，作者写这一内容?的目的是?什么?请结?合选文回答 ? ? ? ? ? ? ? 答案： 1．D? 2．(1)隐没?(?2)迫近?(3)持、?执?(4)曾经 3．?(1)波动的光闪着金?色，静静的月影像沉入?水中的玉璧。 (2)?(如果)没有这种人，?我同谁一道呢? 4．?居庙堂之高 ?处江湖之远 ?不以物喜，不以己悲?? 5．写登楼者以物喜?、以已悲的感情，是为?了引出“古仁人”“不?以物喜，不以己悲”的?思想感情，也表明作者?希望像“古仁人”那样?“先天下之忧而忧，后?天下之乐而乐”。 ?二、至于负者歌于途-?-- 庐陵欧阳修也。? 1．下面加点的词?语，用法不同的一项是?：（? ） ?A．禽鸟知山林之乐 ? 而不知人?之乐 ? B．已而夕阳在山?? 游人去而禽鸟?乐 C．负者歌于途?， ?行者休于树 ? D．颓然?乎其间者? 在?乎山水之间也 2．?解释加点的词语。（2?分） ???①负者?歌于途?负： ? ? ? ②杂然前陈者??陈： ? ? ????③觥筹交错? 觥?： ? ? ④山?肴野蔌? 蔌： ? ? ? 3．翻译下列?句子。 ?①?负者?歌于途，行者休于树 ? ? ? ? ? ? ?②人知从太守?游而乐，而不知太守之?乐其乐也。 ? ? ? ? 4．文中不仅?写了太守与众宾客的游?乐，还写了滁人的游乐?。这样写有什么作用？? ? ? ? ? ? ? ? ? 5．文中极力渲染了?一个“乐”字，表达了?作者怎么样的思想感情?？ ? ? 答案： 1．B??2．背?摆放?酒杯??蔬菜?3．①背东西的?人在路上唱歌?，走路?的人在树下休息。②??游人们知道跟随太守游?玩快乐，而不能知道太?守把他们的欢乐当作乐?趣。?4．为下文写太?守乐作铺垫，反映欧阳?修治理有方，这里政通?人和，人民安居乐业。?5．写欧阳修与民同乐?的思想。 三．风烟?俱净-------有?时见日。 1．下面?加点的词解释错误的一?项是：（ ?）?A．窥谷忘反（通“?返”）B．在昼犹昏（?夜晚） C．负势竞上?（向上）?D．从流飘?荡（随着） 2．作?者用“奇山异水，天下?独绝”概括富春江的景?色。请说说富春江的山?“奇”在哪里？水“