14-152-形势与政策大纲.docVIP

2014-2015学?年第二学期 《形势与?政策》教学大纲 课程?名称：形势与政策 ? ? ?适用层次、专业：各专?业本专科层次 学? 时：10 ? ? ? 课? 程 类 型：?考查 课?程性质：公共基础课 ? ? ? 先 修 课 ?程：无 一、课程的教?学目标与任务 （一）?教学目标 本课主要以当前国内外重大的热点问题为契机，对大学生进行形势与政策教育，帮助学生认清国际国内形势，了解党和国家重大方针政策。本课程着重对大学生进行改革开放和社会主义现代化建设形势、任务和发展成就教育；党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施的教育；当前国际形势与国际关系状况、发展趋势和我国的对外政策、原则立场教育。 ?另一方面，学好形势与?政策课对于学好思想政?治理论课， 树立正确?的世界观、人生观、价?值观也具有重要作用。?这是因为国内外形势是?不断发展变化的，人民?群众的实践永无止境，?党的理论和政策创新永?无止境。我们需要以中?国特色社会主义理论理?论体系、以党的方针政?策为指导，帮助大学生?提高认识把握形势的能?力，进一步提高思想政?治素质和理论水平。因?此，大学生学好形势与?政策课对于学好思想政?治理论课、提高自身的?思想政治素质是十分重?要的。 三、课程教学?内容及基本要求 ?第一讲 准确认识关于?依法治国的“三大关系?”（2学时） 【教学?目的与要求】 通过教?学，帮助学生深入学习?领会党的十八届四中全?会精神，努力把握好几?个关系：党的领导与依?法治国的关系、依法治?国与以德治国的关系、?清晰明辨依宪治国与西?方宪政的根本区别。 ?【知识点】：依法治国?；依宪治国；以德治国?； 【本讲重点】 1?、党的领导与依法治国?的关系 2、依宪治国?与西方宪政的关系 3?、依法治国与以德治国?相结合。 【本讲难点?】 党的领导与依法治?国的关系 【教学方法?与手段】讲述、讨论、?多媒体课件 【讲授内?容】 第一讲：准确认?识依法治国的“三大关?系” 一、党的领导?是社会主义法治最根本?的保证 1、把党的领?导贯彻到依法治国全过?程和各方面，是社会主?义法治建设的一条基本?经验 2、党的领导是?坚定不移走中国特色社?会主义法制道路的题中?应有之义 二、依法治?国要坚持依宪治国 1?、宪法是保证党和国家?兴旺发达、长治久安的?根本法 2、坚持依宪?治国和依宪执政 三、?完善国家治理体系需要?法治与德治 1、依法?治国是国家治理体系、?能力现代化的具体落实? 2、以法彰德，以德?辅法：德治与法治相得?益彰，相辅相成 3、?法律的权威源自人民内?心拥护和真诚信仰 【?课后作业】 1、谈谈?你对坚持党的领导与依?法治国两者关系的理解?。 2、你认为可以通?过哪些具体途径来培育?自身的法治精神？ ?3、谈谈依宪治国与西?方宪政的区别。 第二?讲 当前经济形势及中?央经济工作会议精神解?读（2学时） 【教学?目的与要求】 通过教?学，引导学生正确认识?当前经济形势，深入理?解经济发展新常态，坚?定我国经济持续健康发?展的信心。 【知识点?】：经济发展新常态；?2014年我国宏观经?济形势；中央经济工作?会议精神； 【本讲重?点】： 1、经济发展?新常态 2、我国经?济稳定增长的有利条件?和不利因素 【本讲难?点】 经济发展新常态? 【教学方法与手段】?：讲述、多媒体课件 ?【讲授内容】 一、2?014年经济预期目标?和任务较好完成 1、?经济在合理区间运行，?实现预期调控目标 2?、消费出口基本稳定，?投资增速有所回落 3?、物价水平稳中趋降，?房地产价格出现调整 ?4、就业形势比较稳定?，居民收入增速快于经?济增速 5、经济结构?调整出现积极变化 二?、我国仍具备保持经济?稳定增长的基本条件 ?1、全面深化改革不断?释放制度红利 2、推?进新型城镇化将会释放?经济增长新的动力 3?、区域差距使得我国经?济回旋余地较大 4、?我国新的内需潜力不断?释放 5、宏观调控水?平不断提高，宏观政策?仍具备运用空间 三、?经济运行面临的困难和?挑战 1、房地产市场?处于调整周期，对经济?的负面影响逐步显现 ?2、产能过剩的局面尚?未根本改变 3、财政?金融风险在上升 4、?企业融资成本居高不下? 5、就业质量不高 ?6、企业进入去库存阶?段 四、2015年我?国经济将呈稳中趋降态?势 1、投资增长呈放?缓态势 2、消费增长?基本稳定 3、进出口?增速将略有加快 4、?物价水平继续保持分化?态势 5、经济增速将?呈稳中缓降态势 五、?准确理解中国经济发展?新常态 1、新常态提?出的背景 2、经