人体解剖学五年制本科教学大纲.doc

《系统解剖学》五年制本科教学大纲 课程编号：02，03，05，07，08 课程名称：系统解剖学 英文名称：Systematic anatomy 开课单位：基础医学院人体解剖学教研室 课程类型：必修课 总学时：105学时 （理论课：36学时；实验课： 69学时） 学分：6 适用对象：护理、视光 系统解剖学是按人体器官功能系统阐述形态结构的科学，是医学科学中一门重要的基础课程。学习系统解剖学的任务在于使医学生理解和掌握人体各器官系统的正常形态结构、位置毗邻、生长发育规律及其功能意义，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。，医学生在学习过程中，只有知道人体的正常形态结构，才有可能学习人体的生理功能和病理变化，然后进一步学习对疾病预防、诊断、治疗、康复的对策，逐渐成长为医德高尚、技术精湛、救死扶伤的医师。 绪 论 目的要求 一、掌握 人体解剖姿势和方位术语。 二、熟悉 人体解剖的轴、面和学习的基本观点和方法。 三、了解 1、人体解剖学的定义、分科。 2、了解正常、变异和畸形的概念。 学时安排：理论课:1学时。 教学内容 一、基本概念或关键词：解剖学姿势 方位术语 二、主要教学内容 ： 系统解剖学在医学规划教材中的地位 系统解剖学在医学中的地位 解剖学发展概况 人体的器官系统和分部 人体解剖学标准姿势和基本术语 人体器官的变异、异常与畸形 解剖学的学习方法 第一篇 运动系统 第一章 骨学 目的要求 一、掌握 1、运动系统的组成。 2、骨的构造、分类。 3、躯干骨的组成。 4、椎骨的一般形态，椎孔及椎间孔。各部椎骨的特点。 5、颅骨的组成和翼点。 6、鼻腔外侧壁的结构，鼻旁窦的名称、位置及开口。 7、肩胛骨、肱骨、髋骨、股骨的形态结构。 8、全身骨的重要骨性标志。 二、熟悉 1、骨的化学成分和理化性质。 2、颅底内观的主要结构。 3、上、下肢骨的组成、分部。 4、骶骨、桡骨、尺骨、胫骨、腓骨的形态结构。 三、了解 1、骨的发生和发育及可塑性。 2、手骨、足骨、眼眶、新生儿颅的形态特征。 学时安排：理论课:1学时；实验课:4学时。 教学内容 一、基本概念或关键词：骨膜、红骨髓、椎孔、椎间孔、胸骨角、翼点 二、主要教学内容 ： 1、概述： （1）骨的分类， （2）骨的构造 （3）骨的化学成分和物理特性 2、中轴骨： （1）躯干骨 （2）颅骨 3、附肢骨： （1）上肢骨 （2）下肢骨 第二章 骨连结 目的要求： 一、掌握 1、滑膜关节的和结构和运动。 2、椎骨的连结。椎间盘、黄韧带的结构特征。 3、骨盆的构成。 4、颞下颌关节、肩关节、肘关节、髋关节、膝关节的构造和运动。 二、熟悉 1、骨连结的概念及连结形式 2、脊柱、胸廓、及脊柱的整体观和运动形式。 3、腕、踝关节的构造和运动。 三、了解 全身骨连结的名称，足弓的构成。 学时安排：理论课:2学时：实验课:4学时 教学内容 一、基本概念或关键词：滑膜关节、椎间盘 二、主要教学内容 ： 1、概述： （1）直接连结， （2）间接连结 2、中轴骨连结： （1）躯干骨的连结 （2）颅骨的连结 3、附肢骨连结： （1）上肢骨的连结 （2）下肢骨的连结 第三章 肌学 目的要求 一、掌握 1、肌的构造、起止、作用和命名原则。 2、胸固有肌的配布与作用。 3、膈的位置、形态、功能和神经支配 4、全身重要标志肌的位置和作用。 二、熟悉 全身各部肌的分层、分群及配布规律。 三、了解 1、肌的分类及辅助结构。 2、颈部、胸部、腹部、上肢和下肢的局部记载。 学时安排：理论课:2学时;实验课:4学时。 教学内容: 一、基本概念或关键词：肌的起、止点 二、主要教学内容 ： 1、概述： （1）形态与构造 （2）起止、配布和作用 （3）命名原则 （4）辅助装置 2、头肌： （1）面肌 （2）咀嚼肌 3、颈肌： （1）颈浅肌 （2）颈前肌 （3）颈深肌 4、躯干肌： （1）背肌 （2）胸肌 （3）膈 （4）腹肌 5、上肢肌： （1）上肢带肌 （2）臂肌 （3）前臂肌 （4）手肌 6、上肢肌： （1）髋肌 （2）大腿肌 （3）小腿肌 （4）足肌 内脏学 第四章 消化系统 目的要求 一、掌握 1、内脏的概念 2、消化管各段的名称、分界标志和通连关系及上、下消化道的组成。 3、牙和舌的形态和构造；三对唾液腺的位置和腺管的开口部位。咽峡的组成。 4、咽的位置、分部和通连关系。 5、食管的分段和狭窄。 6、胃的形态、分部和位置。 7、十二指肠的形态和结构。 8、大肠分部、盲肠及结肠的形态特征。 9、肝和胆囊的位置、形态和结构特点。 10、输胆管道的组成和胆汁排出途径。 二、熟悉 1、胸部的标志线和腹部分区。 2、中空性器官、实质性器官的形态特点。 3、牙式、牙组织和牙周组织；颏舌肌的作用。