辅导教案{Unit2FriendsandColours}.pdf

预习导航 单元总目标 完成所有英文字母的学习，能进行英语拼写和认读。学习以朋友、颜色和更多的 教室实物为重点的词汇。 知识 目标 能正确认读、书写字母? Ee～Zz? 的大小写，并了解 它 字母 们在单词中的读音。 代词? she,?he,?her,?his? 名词? friend,?door,?eraser,?window? 掌握词汇 red,?yellow,?blue,?pink,?orange,?purple,?green,? （三会） 形容词? black,?white,?brown? （重点） 介词? in,?on,?under? 数词? six,?seven,?eight,?nine,?ten? This?is?______ （人名）.? 句子 What?colour?is?it?? （二会）? It’s?______.? How?many?? Open?the...? 指令语 Close?the...? （二会） Cut?/?Write?/?Draw?with...? （难点）? Stand?up,?sit?down. 能力 目标 学习如何介绍一位朋友，谈论不同数量、不同颜色的物品。 文化 目标? 1．了解介绍他人的顺序。? 2．颜色趣谈。? 3．英语字母的小趣闻。 课堂讲解 预习导航? Lesson?9?My?Friend? 知识 目标 单词? friend(朋友)，eraser(橡皮)，girl(女孩儿)，meet(遇见)? 词组? very?well(很好)? 打招呼常用语。? 句型 1．—Nice?to?meet?you，Jenny．很高兴见到你，珍妮。? 或 —Nice?to?meet?you，too．我也很高兴见到你。? 句式 2．—How?are?you?? 你好吗?? —I?am?fine，thanks．我很好，谢谢。 能力 目标? 1．能听、说、辨认字母E—J，会按顺序排列字母。? 2．能正确理解并运用介绍他人的句型。 情感 目标 培养团结奉爱、讲文明、懂礼貌的优良品质。? Lesson?9?? My?Friend? 词汇点睛? 1.? eraser?/??re?z?/?n. （名词）橡皮 复数? erasers? 2.? fish?/f?∫/?n. （名词）鱼? 3.? hand?/h?nd/?n. （名词）手? 4.? ice?cream?/a?s?kri?m/?n. （名词）冰淇淋? 5.? juice?/d?u?s/?n. （名词）果汁? 6.? here?/h??/?adv. （副词）在这儿? 7.? start?/stɑ?t/?v. （动词）开始? 8.? her?/h??/?pron. （代词）她的? 9.? she?/∫i?/?pron. （代词）她 10.friend?/frend/?n. （名词）朋友? 11.his?/h?z/?pron. （代词）他的? 12.h