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2014-2015学年第一学期期末文言文检测题 一、基础1．下列句子中，不含通假字的一项是(　　) A．后之视今，亦犹今之视昔B．虽趣舍万殊，静躁不同 C．愿伯具言臣之不敢倍德也D．或取诸怀抱，悟言一室之内 ．下列各句中，加点字的解释正确的一项是(　　) A． B．群贤毕至，少长咸集 （毕：完毕；咸：都） C．或取诸怀抱（或者，也许） D．向之所欣（．下列各项中加点的字，与例句中“之”字的用法相同的一项是(　) 例句：永和九年，岁在癸丑，暮春之初 A．虽无丝竹管弦之盛B．犹不能不以之兴怀 C．夫人之相与 D．二、课内文段阅读阅读《兰亭集序》第一、二段，完成～题。 ．下面的理解，不符合原文意思的一项是(　　) A．本文是一篇记游抒怀之作，本段描写兰亭景物抓住特征，用粗线条勾勒，格调淡雅。 B．本段写盛会的时间、地点、缘由、与会人物、周围环境和流觞情景。 C．本段写天气好，人心乐，盛会难得，段尾突出一个“乐”字。 D．本段叙事写景后落在“乐”字上，是为后文述说世事流逝的感慨、转出“痛”字、联系古今事、引出“悲”字作铺垫。 ．用原文语句回答。 (1)描写兰亭集会周围环境的语句是　。 (2)作者“所以游目骋怀，足以极视听之娱”的两个前提条件是　。 ．翻译下列句子。 (1)会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。 　 (2)所以游目骋怀，足以极视听之娱。 　 一、基础知识 1．下列句中加点词语的解释，有误的一项是(　　) A．凌万顷之茫然(旷远的样子)　 冯虚御风(虚：太空；御：驾) B．渺渺兮予怀(悠远的样子) 正襟危坐(身体斜着坐) C．击空明兮溯流光(月光下的清波) 扣舷而歌之(敲击) D．倚歌而和之(循、依) 而卒莫消长也(到底) ．下列句中加点的“如”字，意思与其他三项不相同的一项是(　　) A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然B．如怨如慕，如泣如诉 C．如日中天D．浩浩乎如冯虚御风 ．下列各句中，没有通假字的一项是(　　) A．举酒属客B．浩浩乎如冯虚御风 C．肴核既尽，杯盘狼籍D．余音袅袅，不绝如缕 ．下列各句中，加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是(　　) A．徘徊于斗牛之间B．白露横江 C．凌万顷之茫然D．挟飞仙以遨游 ．下列句子与“况吾与子渔樵于江渚之上”中“于”的意思相同的一项是(　　) A．B． C．D．良曰：“长于臣。”…..都 7. 将下面句子中“而”的用法相同的句子归类 ①固一世之雄也，而今安在哉 ②侣鱼虾而友麋鹿 ③顺流而东也 ④耳得之而为声 ⑤扣舷而歌之 ⑥羽化而登仙 ⑦倚歌而和之⑧正襟危坐而问客曰 ⑨盈虚者如彼，而卒莫消长也⑩然视其左右，来而记之者已少 A.表示修饰关系的：3.5.7.8. B.表示承接关系的：4.6. C.表示并列关系的：2. D.表示转折关系的：1..9. 二、指出下列句子中的词类活用现象，并加以解释 （1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 （2）西望夏口，东望武昌 （3）下江陵，顺流而东也 （4）侣鱼虾而友麋鹿。 （5）况吾与子渔樵于江渚之上 三、指出下列句子的句式特点 （1） 苏子与客泛舟游于赤壁之下 （2）凌万顷之茫然 （3） 渺渺兮予怀 （4）此非孟德之困于周郎者乎 （5） 而今安在哉 （6）是造物者之无尽藏也 （7）月出于东山之上 （8）客有吹洞箫者 （9）固一世之雄也 （10）而又何羡乎 四、课内文段阅读回想《赤壁赋》第三段，完成～题。 ．解释下列加点的词语。 (1)苏子愀然：(2)正襟危坐：(3)酾酒临江：(4) 方其破荆州，下江陵：(5) 固一世之雄也，而今安在哉：(6) 挟飞仙以遨游：知不可乎骤得： 2．下列对“之”字的意义和用法，分类正确的一项是(　　) ①此非曹孟德之诗乎　②此非孟德之困于周郎者乎　③固一世之雄也　④吾与子渔樵于江渚之上　⑤驾一叶之扁舟　⑥渺沧海之一粟　⑦哀吾生之须臾　⑧羡长江之无穷 A．①②⑦⑧//⑤ B．②⑦⑧//④ C．①③④⑥⑧//⑤ D．②④⑥//⑤ 3．翻译下列句子。 (1)西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？ (2) 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿 4．下列对这段文字的理解和赏析，不恰当的一项是(　　) A．这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法，一般说来，作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。 B．作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易捉摸的感情和思想变化，写