2019-2020年五年级英语上册 Unit4(17)教案 北师大版.docVIP

2019-2020年五年级英语上册 Unit4(17)教案 北师大版 课时进度 （第5课时） 课型特点 阅读课 教 学 目 标 技能目标 1.理解故事内容 2.培养阅读能力 知识目标 基本理解故事内容，并能完成相应练习 情感、文化、策略目标 1.通过趣味阅读增强学习的兴趣 2.阅读策略指导 教学重点 故事内容的理解 教学难点 故事内容理解 教具准备 录音机、卡片 教? 学? 过? 程 活动进程 学　生 活　动 教　师 引? 导 设　计 意　图 重点 关注 热 身 导 入 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 阅 读 理 解 S：唱歌P31 Run,run,run your race ? ? ? S：观看P34的图片，带着问题去阅读 ? ? ? ? ? 1)、S自己快速阅读 ? 同桌交流 ? 全班交流 2)、S静心阅读，勾画不懂的 ? ? ? ? 独立完成P35练习3 ? ? 全班交流共同理解文章内容 ? ? )、再自读文章 ? ? ? ? 小组交流 ? ? ? 抽生全班交流 ? ? 4)、 S听录音 听录音完成练习4 ? 听录音订正内容 ? ? ? ? ? 学生用一句话表达对Jack的喜欢 T:组织学生 ? ? ? ? ? ? T：要求学生仔细看习题2的图片 ? ? ? 1)略讲故事的大意：The story is about Jack… ? ? ? 2)快速阅读全篇文章 完成P34练习2 ? ? ? 提示：不影响理解的生词可以不管，学会猜 ? ? ? 3)指导再读书 ? ? ? ? ? ? ? ? 4)引导学生转换角色讲述故事 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 问学生是否喜欢主人公Jack和他的故事 激趣、通过歌曲复习本单元序数词: first,second,third, fourth,fifth,sixth， seventh,eighth,ninth,t enth， ? ? 引出主题，让S阅读文章前就开始思考文章主题，激发S 兴趣 ? ? ? ? 大致了解文章内容 ? ? ? ? ? ? ? ? 查找较为精确信息 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 培养学生听的习惯 ? ? ? 拓展运用及培养怎样快速填词的方法 ? ? ? ? ? 培养学生阅读的兴趣和不怕困难的品质 每个学生参与情况 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 阅读方法的使用 ? ? ? ? ? ? ? ? 阅读效果 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 学生都在听吗？特别是中下学生 ? ? ? ? ? 知识的迁移 ? ? ? ? ? ? ? ? 阅读的兴趣 ? ? 作业设计 1.再阅读Lesson1的story 2.完成P48习题1，2;P49习题1 板书设计 ?? ??????????????Unit4 Mocky’s birthday????????????????? ?????????? Lesson5 Storytime and do exercises ??????????????????? ???????????????????????????Assessment? ?????????????????????????????????????????????? T1? T2? T3 Listen to the story Finish? exercises 2/3/4 ? Check them 教学反思 ? 附送： 2019-2020年五年级英语上册 Unit4(18)教案 北师大版 课时进度 （第6课时） 课型特点 复习课 教 学 目 标 技能目标 1.复述课文。 2.能正确进行自我学习情况评价。 知识目标 1.一般过去时态。 2.看图写话。 情感、文化、策略目标 反思本单元学习情况，体验成功的乐趣。 教学重点 看图写话 复述课文 教学难点 看图写话 教具准备 图片，卡片 教? 学? 过? 程 活动进程 学　生 活　动 教　师 引? 导 设　计 意　图 重点 关注 歌 曲 ? ? 语 音 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 讲 述 故 事 ? ? ? ? ? 完成 练习 ? n, bsp; ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 自 我 评 价 ? ? S：分角色表演唱P31歌曲 ? ? S:独自回忆字母gr本单元讲的读音 ? ? 个别回答 展示P78的读音 ? S:听回忆内容 ? 与T一起描述lesson1的故事 ? ? 四人小组内复述自己复述 个别复述 ? Ss独立完成P36练习1 四人小组讨论 与T订正 ? P13、练习1、2 ? ? S看图自己说一说 ? ? ? 个别说 动笔完成 ? ? P37、练习