2019-2020年五年级英语上册 Unit2 Lesson10China教案2 冀教版.docVIP

下载本文档

6
0
约3.5千字
约 6页
2019-12-08 发布于四川
举报
版权申诉

2019-2020年五年级英语上册 Unit2 Lesson10China教案2 冀教版.doc

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

信息学院本科毕业论文工作管理实施办法

2019-2020年五年级英语上册 Unit2 Lesson10China教案2 冀教版 ?教学目标： 1. 知识目标：学生可以读，写，说出并听懂China, speak, Chinese和the capital city。 2. 能力目标：学生通过学习，能用英语简单介绍中国。 3. 情感目标：加强对自己祖国的爱，增强民族自豪感。教学重难点：学生能用所学知识介绍自己的祖国。教学准备：学生准备：搜集有关中国的常识，收集图片并了解其英文说法。教师准备：教学卡片，录音机，中国地图，世界地图。教学过程： Ⅰ. Class opening and review. Sing a song. Follow the directions. Ⅱ. New concepts. 1. China, speak,Chinese. （地图）This is a map of the world. This is a map of China. This is a map of our country. We live in China. We speak Chinese. 2. The capital city. What’s the capital city of China? It’s Beijing. Beijing is the capital city of China. 3、Orientation. What country is east of China? The U.S. is east of China. 4.、 Flag. China’s flag is red. It has five yellow stars on it. 5.、Represent things. （卡片）Do you know what this is ?(in Chinese, in English) ?Tian’anmen Square, the Palace Museum, the Yangtze River, the Great Wall, theYellow River… 6.、Listen to the tape and follow it. （填空） This is a map of our ____. We live in ____. We speak ____. ____ is the capital city of ____. The U.S. is ____ of China. China’s flag is ____. ____ Square and the Palace are in Beijing. 7.、In pairs. Say sth about China. 8.、Present. 9.、In groups. (每个学生轮流向小组成员介绍自己，介绍中必须用到的几句话) ? I live in China. I speak Chinese. Beijing is the capital city of our country… 10.、Activity Book, N2 N3 Ⅲ. Homework:介绍并写一写China。附送： 2019-2020年五年级英语上册 Unit2 Lesson10教案人教新版 Lesson 10 教学内容（Teaching contents） 1．Just practise 2．Just write 3．Lets find 4．Lets read and chant 教学目标能够询问和回答某人来自什么地方。教学重难点（Important and difficult points) 能够掌握句型： Where do you e from?/Where are you from? I e from .../ I’m from... 教具准备（Teaching aids） 1．准备学生卡片及教师卡片。 2．让学生绘制准备课本17页上的国旗、地图的图片。教学步骤 Step1. 热身 / 复习（Warm-up / Revision） (1）组织学生分小组活动，每个学生手中拿一面国旗或一张地图，两组学生展开对抗赛，比赛可限时为一分钟。一方提问：Where do you e from?对方举起手中的国旗或地图回答：I e from America． (2）把Where are you from? 歌词改为Where do you e from? 将全班分两组，一组演唱问句，一组演唱答句。 Step2．新课导入（Presentation） (1）教师在黑板上画出中国、法国、美国、德国和日本的地图。先请学生分别说出分别是哪个国家。然后教师向学生交待第一个任务：将这几个国家的国旗分别