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2019-2020年五年级英语上册 Lesson 2 第二课时教案 陕旅版 教学目标 1)“四会”单词:Hot 、cold 、warm 、cool、 watch 并能在日常生活中运用。 2)能听懂、会说单词及短语:the weather report、 in Xian、 Beijing、 Xinjiang、 Harbin、 New York、 London、 Paris. 3)能听懂、会说、会写、会用下列句型: (1)What`s the weather like in…today? (2)It`s hot/cold/fine/warm/cool.来询问某地今天的天气状况以及简单的表达。 重点难点 课本第七页的5幅图片;一幅标有几个城市天气状况的中国地图;带有表示天气、日历及城市名称的图片。 教学过程 一、复习导入(Revision) 1、师生一起做动作,说唱上一课学的儿歌weather,以此来复习词汇。 2、教师出示一些标有不同天气状况的图片一一询问学生:How`s the weather?学生用It`s sunny/windy/cloudy/rainy/snowy来作答。 3、教师出示带有表示天气、日历及城市名称的图片,让学生回答下列问题: (1)what day is it today? (2)How`s the weather? (3)Where is it? 从而引出本课要讲的内容:问某地的天气状况。 二、新授(New presentation) 1、教师利用课本第七页中图片教学单词:hot、 cold 、fine、 warm 、cool. 2、游戏(看动作、猜单词)。 教师将全班分成若干组,一组同学商定后做动作,另一组同学说单词,让后互相替换练习。将刚才所学单词巩固练习。 3、教授新对话: <1>Listen look and ask A、 Who is watching TV? B、What is he watching? C、What`s the weather like in Xian?/How`s the weather in Xian? 让学生翻开课本6页,边看边听课文对话,并思考以上问题。 <2>Listen repeat and answer 学生跟读课文时,教师讲解;What`s the weather like in Xian?和How`s the weather in Xian?的意思基本相同。然后再次放录音,让学生将课文掌握。 3Read in pair(group) 三、操练和练习(Drill and practice) 1、游戏;教师出示事先准备好的课本第九页上的中国地图,然后让学生练习以下内容:(学生可以按小组,就自己熟悉的城市进行讨论练习。)What`s the weather like in…?It`s…,and it`s…,too.请同学上台表演课文对话,并选出最佳表演奖。 做《活动手册》第I题。重点练习天气状况的单词:cloudy 、hot、 warm、 rainy 、cold、 sunny、 cool,并达到熟练掌握。 四、家庭作业(Homework) 1、听录音,读课文对话,并在生活中练习表达。 2、读并且抄写单词。 附送: 2019-2020年五年级英语上册 Lesson 2(1)教案 陕旅版 第一课时 教材分析:本课通过学习What’s the weather like in …Its sunny/rainy/ snowy/cloudy/ windy. Its hot /cool/cold/warm.等句型词汇,进一步学习怎样描述天气,同时学习人们对各种天气情况的感觉。 教学目标: 1、能听、说、认、读、写以下单词:hot cold fine warm cool watch,并能在日常生活中使用。 2、能听懂、会说单词及短语:the weather report in Xian Beijing Xingjing harbin Paris London New York 3、能听懂、会说、会写、会用下列句型: (1)Whats the weather Like in Xi (2)Its hot / cold / fine / warm / cool 教学重、难点: 1、听、说、认、读、写单词:hot cold fine warm cool 2、掌握句型: (1)whats the weather like in Xi (2)Its sunny / windy / cloudy / raing / snowy 教学用
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