5.1 生态系统的结构.pptVIP

由 与它的 相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。 答案提示：动物园中的全部动物不能说是一个系统，因为不同种动物是分开饲养的，彼此之间没有内在联系和相互影响，不是一个有机的整体。同理，动物园中的全部动物和植物也不是一个系统。 (一) 生态系统的组成成分 生产者 消费者 消费者 分解者 蘑菇 生态系统的成分间关系 1.腐生：从死的动植物遗体或动物排泄物中取得有机物，以维持自身正常生活的一种生活方式。 如：大多数细菌、酵母菌、蘑菇等。 2.寄生：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从中摄取营养以维持生活的现象。如：结核杆菌、破伤风杆菌、霍乱菌、蛔虫等。寄生细菌能引起寄主发病的又叫病原菌。 3.提示：还有非生物的物质和能量。物质和能量是生命活动存在的最基本条件，生命活动本质上也是物质与能量的变化。非生物物质还是生物赖以生存的环境。 4.提示：绿色植物通过光合作用把无机物转变为有机物，将太阳能转化为化学能。动物通过摄取其他生物获得物质和能量。各种生物获取物质和能量的途径是不一样的。 5.提示：可分为生产者、消费者、分解者。 生态系统结构模型 食物网 温带草原生态系统的食物网简图 1.食物网：许多食物链相互交错连结的复杂营养结构 1 食物网中共有多少条食物链？ 2 最长的食物链是哪一条？ 4 哪些动物占有两个以上营养级？ 3 第三营养级的动物有哪些？ 食物链和食物网 请借助你今天的午餐，说出一条以你为终点的食物链。 青菜 人（第二营养级） 青菜 鸡 人（第三营养级） 2. 营养级 牧草 黄鼠 跳蚤 鼠疫细菌 植物残体 纤维分解细菌 氨化细菌 树 蝉 螳螂 黄雀 (1)捕食食物链： (2)腐生食物链： 碎屑食物链: (3)寄生食物链： 3、食物链的种类： 朽木 木耳 兔 人 人 蛔虫 大肠杆菌 噬菌体 树生物碎屑 鱼虾等碎食性动物 小型肉食动物 大型肉食动物 腐生菌 藻类 1、每条食物链的起点总是生产者，终点是不被 其他动物所食的动物。 2、每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第 几营养级。生产者总是为第一营养级。 3、各种生物所处的营养级并不是一成不变的。 同种生物,所属消费者级别和所处的营养级级别 一定是不同的，总是差一级 。 4、箭头所示方向为物质和能量流动的方向,同时 还表示捕食关系。 ５、一条食物链中的营养级一般不超过五个。６、分解者不属于任何一个营养级。 7、在食物链中某种生物数量改变，会影响相邻营养级生物数量的变化，但在食物网中不一定。 食物链和食物网注意事项: 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 捕食关系 总结 生态系统 的成分 食物链（网） （营养结构） 生态系统的结构 练习 一、填充题 在稻→稻纵卷叶螟→赤眼蜂这条食物链中，共有_____种消费者，_____个营养级。其中属于次级消费者的是________，属于第二营养级的是_________。 二 三 赤眼蜂 稻纵卷叶螟 二.选择题： 1、肉食动物不可能是一条食物链中的第几 营养级（ ）  A．第五 B．第二　C．第三 D．第四 2、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误 描述是（ ） A.水稻是生产者 B.鼠是初级消费者 C.蛇是次级消费者 D.鹰属于第三营养级 B D 3、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（ ） A．水藻、鸟 B．小鱼、大鱼 C．小草、昆虫、细菌 D．水藻、虾 C * * * 第5章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 第1节 生态系统的结构 1、如何理解生态系统的整体性？ 2、生态系统有哪些主要组成成分？ 它们是如何构成生态系统的？ 3、生态系统具有怎样的营养结构？ 本节聚焦 思考 ：如图是四川卧龙自然保护区的一角，请用所学生物知识判断：一只熊猫、保护区所有熊猫、保护区所有生物、保护区分别属于什么结构层次？ 个 体 种 群 群 落 生态系统 生活在同一地点的同种生物 的一个群体 在一定自然区域内，相互有直接 或间接关系的各种生物的总和 生物群落及其无机环境 相互作用的系统 问题探讨：尝试构建生