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博客介绍 大家好,请大家伴随着这首小蜜蜂歌曲同我一起走进我的博客《小蜜蜂的花园》。它是属于新思考网站的一个成长博客，是一个与大家进行沟通教育教研交流的一个平台。 我的博客定名为“小蜜蜂的花园”，意思是欢迎来到百花园，我这里有采集来的别人的花蜜，也把自己的花蜜与人分享，希望你如一只小蜜蜂，辛勤工作忙。在这里，我用点点滴滴的文字抒发我的真情实感，记录下我的课堂教学所得以及人生感悟等等。 一、博客内容介绍： 我的博客日志的总数达六十多篇，按博文的内容可分为七大类：1、教育论文2、教学反思 3、教坛心得 4、计划总结 5、推荐欣赏 6、人生感悟 7、管理哲学 其中教育论文11篇：揭示教育的本质和规律性文章。 其中教学反思和教坛心得一共16篇：主要是在教学过程中，针对学生和自己的思想状况而引发的感悟。 其中推荐欣赏13篇（修改后的课件和教学设计等欢迎大家提出宝贵意见） 其中计划总结5篇（教学计划和总结） 其中人生感悟6篇：以一个教师的眼光看世界看问题所得 其中管理哲学6篇 二、博客首页介绍： 边框是绿色的花围成的，竖着分成两栏，左边是发表的日志，右侧有：用户公告、博客日历、博客分类、必威体育精装版日志、必威体育精装版评论、必威体育精装版回复、好友链接、站点信息等内容 三、写博心得： 在教学“圆明园的倾诉”一块内容时，课本上没有图片，学生看不到圆明园的景观，就不能和烧后的情况作比较，我就从网上下载了几张圆明园的图片让同学们看，烧前圆明园的景观与烧后的情况一对比，学生们产生了对英法联军的痛恨，纷纷表示努力学习长大后重建圆明园。 通过这些我明白了：教材上没有的图片等资料，课前准备好，课上用，对教学大有帮助。 我就把这些所得以教学发思的形式传到了博客上。 通过博客这个平台，我可以与大家信息共享，可以与大家交流思想。博客对于我来说是课堂教学的延伸和拓展，进行教育叙事教学反思的空间，日志式管理便于日后的整理和利用，以利于改进自己今后的教学。通过观看别人的博客，可以取他人之长补己之短，分享到他人的研究成果，分享到他人的经验思想体验教训，使自己的某一方面的知识和教育教学水平有一定的提升和发展，是博客使我养成了思考与研究教学的习惯。通过实践反思再实践，研究教学内容，研究教与学的方式，研究教学手段，研究自己课堂动态，从而从宏观上思考教学，吸收他人的理论与实践的结果，学思行合一，发展出自己的理论和见解。 博客也是师生、生生思想交流的平台。教育应更多的关注学生的情感态度，教诲他们怎样做人。因为学习的目的是为了影响学生的行为，而情感态度则影响着行为的选择，所以我们应该做到以知识为载体对学生进行情感价值观的教育，博客是教学活动中交流与协作的工具，可以作为教师和学生课后在网上交流的平台，为学生间彼此询问、慎思、明辨、笃行提供了空间，将学生们交流学习的范围进行了扩大。通过互联网，我们从信息共享发展到了资源共享思想共享。