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分析中学历史创新教育历史学科作为一门基础科目同其它科目一样其目的应该是为培养有思维有见解有创造性的人才奠定基础历史学科怎样进行创新教育应该从以下几个方面入手一在实施了素质教育十多年的今天历史教师在培养中学生的创新意识全面提高学生的综合素质摆脱应试教育观念的束缚等方面任重道远首先教师应该具备较强的创新思维能力要做一名合格的历史教师必须能够随时了解和掌握历史专业内容发展变化的脉络在更高层次上驾驭教科书近十年来史学界研究的成果丰硕教师应该涉猎历史上重大历史现象的必威体育精装版研究动态并恰当地运用到历史教学中去实
分析中学历史创新教育 ; 历史学科作为一门基础科目同其它科目一样,其目的应该是为培养有思维,有见解,有创造性的人才奠定基础.历史学科怎样进行创新教育应该从以下几个方面入手。 ; 一、在实施了素质教育十多年的今天,历史教师在培养中学生的创新意识,全面提高学生的综合素质,摆脱“应试教育”观念的束缚等方面,任重道远 ; 首先,教师应该具备较强的创新思维能力。要做一名合格的历史教师,必须能够随时了解和掌握历史专业内容发展变化的脉络,在更高层次上驾驭教科书,近十年来,史学界研究的成果丰硕,教师应该涉猎历史上重大历史现象的必威体育精装版研究动态,并恰当地运用到历史教学中去。实施素质教育,培养学生创新思维能力
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