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分析中学生物实验中提取的技巧在中学教材中关于的粗提取与鉴定这一实验的实际操作过程中虽然现象明显但存在几个问题实验材料成本高操作步骤较复杂需要仪器较昂贵等因此一般中学很难开展针对上述问题本实验做了部分改进分别选用新鲜的菜花和蒜黄作为材料进行比较实验试图达到材料来源广试剂用量少所需仪器少操作更简单结果较明显一般普通中学均能开设的目的从而有利该实验普及推广让更多的中学生能从植物材料中提取增加学生的感性认识提高学生的动手能力一材料和方法材料菜花和蒜黄实验方法以经典的提取方法为对照分别称取在条件下保存的两
分析中学生物实验中DNA提取的技巧 ; 在中学教材中关于“DNA的粗提取与鉴定”这一实验的实际操作过程中,虽然现象明显,但存在几个问题:实验材料成本高[1],操作步骤较复杂,需要仪器较昂贵等。因此,一般中学很难开展[2]。针对上述问题,本实验做了部分改进分别选用新鲜的菜花和蒜黄作为材料,进行比较实验,试图达到材料来源广、试剂用量少、所需仪器少、操作更简单、结果较明显、一般普通中学均能开设的目的,从而有利该实验普及推广,让更多的中学生能从植物材料中提取DNA,增加学生的感性认识,提高学生的动手能力。; 一、材料和方法; 1.材料; 菜花和蒜黄。; 2.实验方法; 以经典的SDS提取方法[
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