分析新时期英语教师文化素质的培养.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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分析新时期英语教师文化素质的培养摘要实施英语素质教育的核心在课堂关键在教师英语教师应该全面发展身心健康思想宽广知识渊博有组织实践能力能运用好的教学方法施教有从事教学科研的能力能不断产生优良的教学成果只有高素质的英语教师才能培养出高素质的学生因此实施英语素质教育必须建立一支高素质的英语教师队伍探讨新时期英语教师文化素质的培养措施大有裨益关键词新时期英语教师文化素质一引言年北京将要举办奥林匹克运动会英语作为国际通用语它在中国社会发展中的作用显得越来越重要因此在我国的英语教学中实施素质教育势在必行英语

分析新时期英语教师文化素质的培养 ; 摘要:实施英语素质教育的核心在课堂,关键在教师。英语教师应该全面发展,身心健康,思想宽广,知识渊博,有组织实践能力,能运用好的教学方法施教,有从事教学科研的能力,能不断产生优良的教学成果。只有高素质的英语教师,才能培养出高素质的学生。因此,实施英语素质教育必须建立一支高素质的英语教师队伍,探讨新时期英语教师文化素质的培养措施大有裨益。; 关键词:新时期;英语教师;文化素质; 一、引言; 2008年北京将要举办奥林匹克运动会。英语作为国际通用语,它在中国社会发展中的作用显得越来越重要。因此,在我国的英语教学中,实施素质教育势在必行。英语课程的任务是激