“众创时代”高校团组织培养创新人才的优势及途径探析.docVIP

“众创时代”高校团组织培养创新人才的优势及途径探析 　　摘要：“众创时代”高校共青团在创新人才培养中具有政治优势、思想优势、组织优势、人才优势和实践平台优势。在创新人才培养中，高校共青团组织要利用好自身政治优势和宣传优势，打造出高校自己的“众创时代”；发挥好校园文化的导向功能，开展丰富多彩的校园文化活动；点面结合，“漫灌”“滴灌”相结合，将培养创新人才的工作做精做细做强，做出特色；坚持与时俱进，解放思想，自身具备创新精神与创新能力。 　　关键词：高等学校；共青团组织；创新人才 　　十八大以来，党和国家领导人高度重视创新精神对于民族复兴的重要意义。习近平同志指出，“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。不创新就要落后，创新慢了也要落后。”李克强总理提出的“大众创业、万众创新”的“众创时代”，为广大青年描绘出了可以大有作为的时代新篇。“众创时代”就是“创新时代”，是一个各种智力资源与人才优势迸发、不同思维模式与实践形式碰撞的大格局。高校团组织更应该在这一时代背景下趁势而上，充分依托自身资源和平台，深挖在培养创新人才上的自身优势，并与时俱进地探寻新的机制和途径。 　　一、“众创时代”创新人才所应具有的素质 　　“众创时代”所立足的时代背景不仅仅是中国自上而下的政策引导，更是国际视野里的时代趋势。创新精神是一个民族进步的灵魂，创新人才和创新能力则关系到一个国家的前途和命运。我们要培养一大批具有创新精神和创造能力的青年人才，通常来讲，应具备以下素质结构： 　　1.具备创造性思维。创造性思维是一种养成性的思维能力，是人类社会一切实践活动的“点金石”，是创新型人才所具备的基础条件。创造性思维的基本要义就是具有“超前性”，察人所不察，因此要求必须具备敏锐的洞察力。同时，要求有强大的思辨精神，才可以勇于打破常规，善于发现和结局各种问题。 　　2.具备独立精神。创新意味着另辟蹊径，就必须具有独立意识和独立精神，敢于打破常规，敢于质疑传统和权威。同时，具有独立探寻问题的意识和能力，敢于和善于根据事实和自己的思考，寻求新的解决途径。 　　3.具备创造力。创造力是基于创新精神下的养成性能力，直接决定着能否将知识和思维转化为实践成果。其要求必须具备深厚而扎实的基础知识，以及善于总结、不断开拓新领域的能力；必须具有强烈的求知欲和好奇心，敏锐的观察力和丰富的想象力。有无创造力是衡量人的根本素质之一，也是创造性人才最本质的特性。 　　二、“众创时代”高校共青团在创新人才培养中的优势 　　“众创时代”的核心在于“众”和“创”，意在广泛的参与度与蓬勃的创新精神。这两点，作为高校青年组织的高校共青团无疑具备着天然优势。高校共青团组织是人数最广的青年组织，同时又是人才高度集聚的青年组织。另一方面，所依托平台是拥有强大智力资源与创新平台的各大高校，使得高校共青团组织在创新人才培养方面，有其得天独厚的优势，任何其他青年组织的号召力远远不及此。 　　1.政治优势。共青团是党的助手和后备军，党的成长与发展离不开共青团的支持。高校共青团也一直受到党和国家领导人的高度重视。“众创时代”的共青团，所具有的政治优势，一方面来自于这种政治上的天然联系，另一方面来自于党对青年创新人才的培养要求和战略构想，已经成为高校共青团的指导思想和行动指南。 　　2.思想优势。翻开“五四运动”以来中国共青团的发展历史，不难发现共青团历来具有开风气之先的勇气。这种敢为天下先的自由精神，已经成为共青团血液里的思想优势。改革开放以来，高校共青团更是把教育、帮助、引导青年创新，重视青年学生创新意识、创新精神、创新能力的培养和提高，重视实践成才条件的培育和创新环境的营造，作为自己的重要责任。例如，全国开展的“挑战杯”科技创新活动，大学生“素质拓展计划”等，都以创新为活动的重要内容。 　　3.组织优势。高校共青团组织在高等教育体系中有着重要地位，在培养创新人才方面有着天然的组织优势和资源优势。其一，队伍之庞大。各大高校中将近90%的大学生都是共青团员，可见人数之众。其二，机制之顺畅。高校团组织有着严格的章程和管理制度，机制运作非常高效。其三，层级之丰富。高校团组织有着横向和纵向上的多层丰富管理体制，充分保证了可以将青年人才聚集在各级共青团组织之中。 　　3.人才优势。一方面，高校青年团组织依托着高校这一强大的人才库。高校拥有一大批知识渊博、创新意识超前、创新能力强的专家学者，能够为创新人才培养提供理念、意识和能力等多维度的前瞻性指导。高校共青团组织可以充分依托这一优势，培养青年学生的创新精神和创新能力。另一方面，高校青年学生中有着一大批求知欲强、敢想敢试的青年学生，只要对其稍加引导，就可以通过系统的培养使其成为具有创新精神和创新能力的生力军。 　　4.实践平台优势。创新精神的塑