步入化学殿堂复习课件讲解.ppt

下列著名诗句中隐含有化学变化的是（? ?? ? ）A. 白玉为床金做马? ?? ?? ?? B. 千里冰封万里雪飘??C. 野火烧不尽，春风吹又生? ??? D. 夜来风雨声，花落知多少 E. 爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏 F. 只要工夫深，铁杵磨成针 G. 千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲 ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是　 ； ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ； ④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ； ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ； (2)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是　 。(填序号) 　 A B C D * * * * * * * 步 入 化 学 殿 堂 体验化学探究 化学真奇妙 到化学实验室去 复习课 小纪初中 孙淑芝 1.掌握化学变化和物理变化的基本特征. 2.学会药品的取用、加热、等基本实验操作技能。 3.掌握药品的取用方法和注意事项及酒精灯的使用。 任务一 一、化学变化和物理变化 1.物理变化 2.化学变化 没有生成新物质的变化，叫做物理变化。 生成新物质的变化，叫做化学变化，又叫化学反应。 3.化学变化的基本特征： 4.化学变化和物理变化的区别: 有没有新物质生成 5.化学变化和物理变化的联系： 发生化学变化过程中一定同时伴随着物理变化； 但物理变化过程中不一定发生化学变化。 有新物质的产生 1、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是 （ ） A、蒸发水 B、干冰升华 C、水变成冰 D、煤炭燃烧 2、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ） A、产生耀眼的白光 B、放出大量的热 C、生成白色固体 D、镁带消失 D C C.E.G 任务二 提出问题 猜想与假设 收集证据 获得结论 科学探究的基本环节 反思与评价 表达与交流 探究课题：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？ 提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？ 提出假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳 B．白烟是燃烧时生成的水蒸汽 C．白烟是石蜡蒸气凝结的石蜡固体 实验探究：（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号），但是这样并不能得出正确的结论，原因是： （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是 。 （3）吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有 ，这为假设 提供了证据．同时可排除假设 。 A 蜡烛刚熄灭周围产生大量的二氧化碳气体 水蒸气 可燃性 C AB 任务三 ·山东教育版 一、初中化学常见仪器 能用来直接加热的仪器有： 试管、燃烧匙、蒸发皿 加热时需要垫石棉网的是： 烧杯、锥形瓶 不能用来加热的有： 量筒、集气瓶 用来给物质加热的是： 酒精灯 用于称量质量的： 托盘天平 量取液体的: 量筒 存放液体药品 细口瓶 存放固体药品 广口瓶 存放气体 集气瓶 1、取用药品做到“三不原则” 二、药品的取用规则 2、用剩用品做到“三不一要” 不要用手接触药品 不要把鼻孔凑到容器口去闻气味 严禁品尝药品 既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能带出实 验室，要放入指定的容器内。 3.固体药品的取用 注意：不说明用量，应取最少量，固体盖满容器底部。 固体药品通常保存在广口瓶里，取用粉末状药品一般用药 匙或纸槽。有些块状药品（如石灰石等）可用镊子 块状药品： 把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器平放，把药品或金属颗粒放入容器口后再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。 粉末状药品：先将试管平放，将盛有药品的药匙或纸槽送至试管底部，然后使试管直立起来，以免药品沾在试管口和试管壁上。 药品的取用 药品的取用