冀教版七年级上册第三单元第14课《合欢树》课件(40张PPT).pptVIP

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冀教版七年级上册第三单元第14课《合欢树》课件(40张PPT)

(2)象征母爱 母爱生而为一棵树,在季节轮回中固守家园,撑一树浓荫一生为子女默默付出。    ――希望树 * 花美,形似绒球,清香袭人;叶奇,日落而合,日出而开,给人以友好之象征。花叶清奇,绿荫如伞,植于堂前供观赏。 史 铁 生 1951年生于北京,清华大学附中毕业后,于1969年插队延安,1972年因病致瘫,(“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”)转回北京,1971-1981在北京某街道工厂做工,后主要从事文学创作,现为北京作家协会合同制作家.1979年开始创作,1983年和1984年分别以《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》荣获全国优秀短篇小说奖。 代表作 知青题材短篇小说:? 《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》 哲理性长篇小说 :?《务虚笔记》 散文:? 《我与地坛》 文坛硬汉 2010年12月31日,史铁生的“节日”。这一天凌晨3时46分,他走了,终点站是武警总医院。再过4天,史铁生迎来花甲之寿,上帝的 确 太 吝 啬,竟 连4天 也 不 给他———哪怕1天也行,他没有看见2011年的曙光…… “轻轻地我走了,正如我轻轻地来”--我说过,徐志摩这句诗未必牵涉生死,但在我看,却是对生死最恰当的态度,作为墓志铭真是再好也没有。 ——史铁生《轻轻地走与轻轻地来》 “比如说,你终于明白你再也站不起来了。比如说,才只有21岁,你却不能上大学,大学已经预先把你开除了;你也找不到正式工作,好像你已经到了退休的时候。差不多所有的人都会称赞你的坚强,但是有一个前提:你不要试图成为他们的女婿。如果你爱上了一个姑娘,你会发现最好的方式是离开她,否则说不定她比你还痛苦。你最好做一个通情达理的人,那样会安全些,那样你会得到好评,但是这样一来你就不知道为什么还要活着了。这就是绝望。如果你走运你会有一对爱你的父母,会有一些好朋友,但是你经常会在他们脸上看见深深的忧虑,你自然就会想,你活着是他们带来的帮助多呢还是麻烦多?是安慰多呢还是愁苦多?这就是绝望。” ——史铁生 《对话四则》 ……有一回我坐在矮树丛中,树丛很密,我看见她没有找到我;她一个人在园子里走,走过我的身旁,走过我经常呆的一些地方,步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久,我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏,这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩?但这倔只留给我痛悔,丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子,千万不要跟母亲来这套倔强,羞涩就更不必,我已经懂了可我已经来不及了。 ——选自史铁生 《我与地坛》 史铁生文章中写到的母爱(1) 双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常:望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。每当这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……” ——《秋天的怀念》 史铁生文章中写到的母爱(2) 母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言,或要我恪守的教诲,只是在她去世之后,她艰难的命运,坚忍的意志和毫不张扬的爱,随光阴流转,在我的印象中愈加鲜明深刻。 ——《我与地坛》 史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的内心。当不少作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时,史铁生却居住在自己的内心,仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉,仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发,坚定地与未明事物作斗争,这种勇气和执着,深深地唤起了我们对自身境遇的警醒和关怀。 ——这是华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖得主史铁生的授奖词。 文章结构 文章按母亲在世时和去世后分为两部分。 第一部分:母亲在世时与我相处的几个片段。(1-4) 第二部分:母亲去世后我的追思。(5-12) 第一部分写了哪些事件? 我十岁作文比赛得第一后母亲的表现。 我二十岁残疾后母亲为我的付出。 我打算写小说后母亲给

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