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《社会工作概论》王思斌版考研笔记 1 教学目的与要求 1 第一章 什么是社会工作 1 第一节 社会工作的缘起与发展 1 第二节 社会工作的领域 2 第三节 社会工作的内涵与类型 2 第四节 社会工作与其他社会科学的关系 2 第二章 社会工作的功能 3 第一节 社会工作者及其角色 3 第二节 社会工作的功能 3 第三节 社会工作功能的实现 4 第四节 我国体制转变中的社会工作 4 第三章 社会工作的价值体系 5 第一节 价值在社会工作中的地位与作用 5 第二节 西方社会工作的价值体系 5 第三节 中国社会工作价值体系的建构 6 第四章 社会工作理论 6 第一节 理论在社会工作中的地位 6 第二节 西方社会工作理论的发展和逻辑结构 6 第三节 西方社会工作理论流派与归类 7 第五章 社会个案工作 7 第一节 社会个案工作的涵义与范围 7 第二节 社会个案工作的理论模式与实务方法 8 第三节 社会个案工作在中国的实践 8 第六章 社会小组工作 9 第一节 小组工作的基本概念 9 第二节 小组工作的理论和理论模式 9 第三节 小组工作的发展阶段与过程 9 第四节 小组工作的原则与技巧 9 第七章 社区工作 10 第一节 社区工作的涵义与发展 10 第二节 社区工作的理论 10 第三节 社区工作的过程与技巧 10 第四节 中国的社区服务工作 11 第八章 社会行政 11 第一节 社会行政的涵义与功能 11 第二节 社会行政的内容 11 第三节 我国的社会行政 12 第九章 儿童社会工作 12 第一节 儿童社会工作的基本概念和涵义 12 第二节 儿童社会工作的基本理论与方法 13 第三节 中国的儿童社会工作 13 第十章 青少年社会工作 13 第一节 青少年社会工作的概念 13 第二节 青少年社会工作的理论 13 第三节 青少年社会工作的内容 14 第四节　青少年社会工作的方法 14 第五节　中国青少年社会工作 14 第十一章　老年社会工作 14 第一节　社会变迁与老年人问题 14 第二节　老年社会工作的理论与方法 15 第三节　老年社会工作实务 15 第十二章　妇女社会工作 15 第一节　妇女社会工作的涵义 15 第二节　香港的妇女社会工作 16 第三节　中国大陆的妇女社会工作 16 第十三章　家庭社会工作 16 第一节　家庭社会工作的概念 16 第二节　家庭社会工作的内容 17 第三节　家庭社会工作的理论 17 第十四章　矫治社会工作 17 第一节　矫治社会工作的涵义与起源 17 第二节　矫治社会工作的理论与实务 17 第三节　中国矫治社会工作的历史与现状 18 第十五章　残疾人社会工作 18 第一节　残疾人社会工作的涵义与发展 18 第二节　残疾人社会工作的理论与方法 18 第三节　中国的残疾人社会工作 19 第十六章　反贫困与社会工作 19 第一节　贫困问题概述 19 第二节　反贫困：国际经验的回顾 19 第三节　中国的反贫困与社会工作 20 第十七章　民政工作与社会工作 20 第一节　中国社会福利制度与民政工作 20 第二节　中国社会工作的“民政模式” 20 第三节　民政工作中的社会工作实务 21 第十八章 社会工作教育与社会工作学习 21 第一节 社会工作教育 21 第二节 社会工作实习 22 参考书目 22 《社会工作概论》王思斌版考研笔记 教学目的与要求 社会工作既是一种助人活动，也是一门学科，属于应用社会学的范围。本课程根据我国社会转型、体制转轨以及社会发展的需要，着重讲授国际上较为成熟的社会工作知识、理论和方法，介绍我国社会工作的实践以及社工理论研究的进展，其目的是让学生了解社会工作的基本理论、基本知识和基本方法，树立社会工作的价值观，为从事社会服务做准备。 为了实现教学目的，在教学过程中应注意做到如下几点：（1）要处理好社会工作的科学性和价值追求之间的关系。在教学过程中应该坚持以马克思主义为指导，同时用人类社会进步的普遍知识来看待社会工作的具体方法，实现科学性与应用性的统一；（2）要处理好社会工作理论与实务之间的关系，做到理论知识和实务知识并重；（3）要处理好课堂教学和实践（实习）的关系。社会工作强调价值观培养的重要性，学生价值观的培养和助人方法只有在实践中才能被检验、被强化。因此，本课程在教学安排上应注意课堂教学与教学实践（实习）的结合，努力做到理论联系实际，切忌局限于课堂教学。本课程可以安排在本科低年级。 第一章 什么是社会工作 第一节 社会工作的缘起与发展 西方社会工作产生的社会历史背景 （一）资产阶级革命及人道主义的张扬 现代意义的社会工作发端于西方社会，崇尚个人的价值，鼓吹人道主义为社会工作的产生奠