三级智力测验.docVIP

第一节智力测验 韦氏成人智力测验首先由韦克斯勒（D. Wechsler）于1955年所编制，以后于1981年、1997年、2008年又经过三次修订。这里我们选用的是龚耀先教授1981年修订的中文版本（WAIS一RC)。 适用范围 本测验适用于16岁以上的受测者，分农村和城市用两种方式。凡较长期生活、学习或工作在县属集镇以上的人口，称之为城镇人口，采用城市方式；长期生活、学习或工作于农村的称农村人口，采用农村方式。 3．施测步骤 在进行成人测验时，一般按先言语测验后操作测验的顺序进行，但在特殊情况下可适当改变，如遇言语障碍或情绪紧张、怕失面子的受测者，不妨先作一两个操作测验，或从比较容易做好的项目开始。测验通常都是一次做完，对于容易疲劳或动作缓慢的受测者也可分次完成。 （二）测验的记分 1．原始分的获得 算术、数字符号、图画填充、木块图案、图片排列和物体拼凑有时间限制，另一些测验不限制时间，应让受测者有适当时间来标明并回答。对于有时间限制的项目，以反应的速度和正确性作为评分的依据。超过规定时间即使通过也记0分；提前完成的按提前时间的长短记奖励分；不限时间的项目，则按反应的质量给予不同的分数。有的项目通过时记1分，未通过记0分，如知识测验；有的项目按回答的质量分别记0, 1或2分，如领悟、相似性和词汇测验。 一个分测验中的各项目得分相加，称分测验的原始分（或称粗分）。缺一项分测验时，要计算加权分。 2．原始分的转换 各分测验的原始分按手册上相应用表可转化成平均数为10、标准差为3的量表分。分别将言语测验和操作测验的量表分相加，便可得到言语量表分（VS)和操作量表分（PS)。再将二者相加，便可得到全量表分（FS)。 根据相应用表可将VS, PS和FS换算成言语智商（VIQ )、操作智商（PIQ）和总智商（FIQ )。由于测验成绩随年龄变化，各年龄组的智商是根据标准化样本单独计算的，查受测者的智商一定要查相应的年龄组。同时要将城市和农村的分清。 另外，在WAIS一RC的手册中，还附有各分测验的粗分转换成年龄量表分的表格。年龄量表分也是以10为平均数、以3为标准差的量表分，但它不是与受测者总体比而是按年龄组的成绩分别计算的。年龄量表分主要用于临床诊断，其意义与前面所讲的用于计算智商的量表分有所不同。 （一）关于韦氏智力测验 龚耀先主持下完成基于WAIS的修订，称中国修订韦氏成人智力量表（WAIS一RC)。WAIS一定了城市和农村两个版本。两式各包括11个分测验，其中言语部分包括知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇6个分测 1．知识：此测验主要测量人事物的认 2．领悟 此测验主要测量判断能力、运用实际知识解决新问题的能力以及一般知识。该测 3．算术 此测验主要测量数学计算的推理能力及主动注意的能力。该能力随 4．相似性此测验设计 5．数字广度 此测验主要测量人的注意力和短时记忆能力。临床研究表明，数字广度测验对智力较低 6．词汇 此测验主要测量人的言语理解能力，与抽象概括能力有关，同时能在一定程度上 高。但其记分较麻烦，评分标准难掌握，实施时间也较长。 7．数字符号 此测验主要测量一般的学习能力、知觉辨别能力及灵活性，以及动机强度等。该测验与工种、性别、性格和个人缺陷有关，不能很好地测量智力的G因素，但具有记分快、不受文化影响的特点。 8．图画填充 此测验主要测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力。填图测验有趣味性，能测量智力的G因素，但它易受个人经验、性别、生长环境的影响。 9．木块图 此测验主要测量辨认空间关系的能力、视觉结构的分析和综合能力，以及视觉一运动协调能力等。在临床上，该测验对于诊断知觉障碍、注意障碍、老年衰退具有很高的效度。 10．图片排列 此测验主要测量受测者的分析综合能力、观察因果关系的能力、社会计划性、预期力和幽默感等。它也可以测量智力的G因素，可作为跨文化的测验。但此测验易受视觉敏锐性的影响。 11．图形拼凑 此测验主要测量处理局部与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力。此测验与其他分测验相关度较低，并对受测者的鉴别力要求不高。 1．韦氏智力量表的优点 它与斯坦福一比内量表比，具有以下一些优点： (1)韦氏智力量表具有复杂的结构，不但有言语分测验，还有操作分测验，可同时提供三个智商分数和多个分测验分数，能较好地反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素。。 (2）韦氏智力量表用离差智商代替比率智商，既克服了计算成人智商的困难，又解决了在智商变异上长期困扰人们的问题。 (3）韦氏智力量表临床应用的多，积累了大量的资料，已成为临床测验中的重要工具。 “退化指数”，可作为脑功能退化的商数。 联合型瑞文测验 （一）测验的实施 1．测验材料 本测验为非文字智力测验，由李丹、王栋等（1989）