2014C语言课程设计安排.docVIP

2014 高级语言程序设计 课程设计 设计报告格式： 1.??前言2.??设计题目及要求3.??算法分析4. 主要流程图 ??①写程序结构及各模块（输入，显示等）结构图；??②写主要算法的流程图； 5. 程序源代码 ：列出源程序及说明； 6. 测试及输出结果 ：输入信息、输出信息； 7. 实习体会 。 二、单项选择题标准化考试系统 功能要求： 用文件保存试题库。（每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案） 试题录入：可随时增加试题到试题库中 试题抽取：每次从试题库中可以随机抽出N道题（N由键盘输入） 答题：用户可实现输入自己的答案 自动判卷：系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。 三、设计一个简单计算器… …. .. … ……….. 学生成绩基本信息文件(B.TXT)及其内容： 学号 课程编号 课程名称 学分 平时成绩 实验成绩 卷面成绩 综合成绩 实得学分 01 A01 大学物理 3 66 78 82 02 B03 高等数学 4 78 -1 90 01 B03 高等数学 4 45 -1 88 02 C01 VF 3 65 76 66 … …. ………. .. .. … 功能要求及说明： (1) 数据录入功能: 对B.TXT进行数据录入,只录入每个学生的学号、课程编号、课程名称、学分、平时成绩、实验成绩、卷面成绩共7个数据. 综合成绩、学分由程序根据条件自动运算。 综合成绩的计算:如果本课程的实验成绩为-1，则表示无实验，综合成绩=平时成绩*30%+卷面成绩*70%; 如果实验成绩不为-1,表示本课程有实验,综合成绩=平时成绩*15%+实验成绩*.15%+卷面成绩*70% . 实得学分的计算: 采用等级学分制. 综合成绩在90-100之间 ,应得学分=学分*100% 综合成绩在80-90之间 ,应得学分=学分*80% 综合成绩在70-80之间 ,应得学分=学分*75% 综合成绩在60-70之间 ,应得学分=学分*60% 综合成绩在60以下 ,应得学分=学分*0% （2）查询功能：分为学生基本情况查询和成绩查询两种 A：学生基本情况查询： A1----输入一个学号或姓名（可实现选择），查出此生的基本信息并显示输出。 A2---输入一个宿舍号码，可查询出本室所有的学生的基本信息并显示输出。 B：成绩查询： B1：输入一个学号时，查询出此生的所有课程情况，格式如下： 学 号：xx 姓 名：xxxxx 课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分: xx 课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分: xx 课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分: xx … … … … ……… … … 共修：xx科，实得总学分为: xxx （3）删除功能：当在A.TXT中删除一个学生时，自动地在B.TXT中删除此人所有信息。 (4 ) 排序功能：能实现选择按综合成绩或实得学分升序或降序排序并显示数据。 五、成绩管理系统 现有学生成绩信息，内容如下 姓名 学号 语文 数学 英语 张明明 01 67 78 82 李成友 02 78 91 88 张辉灿 03 68 82 56 王露 04 56 45 77 陈东明 05 67 38 47 …. .. .. .. … 请用C/C++编写一系统，实现学生信息管理，软件的入口界面应包括如下几个方面： （一）功能要求： 信息维护： 要求：学生信息数据要以文件的形式保存，能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息 信息查询： 要求：查询时可实现按姓名查询、按学号查询 成绩统计： 要求：A输入任意的一个课程名（如数学）和一个分数段（如60--70），统计出在此分数段的学生情况。 排序：能对用户指定的任意课程名，按成绩升序或降序排列学生数据并显示