班主任学期工作打算 .docVIP

班主任学期工作打算 以黉舍德育教育的思绪为指导，少先队的中心工作为重心，连系学生的现实情形，经由过程开展富有儿童情趣的各类教育勾当，培育学生精采的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我打点的能力，积极试探个性培育的路子。把本班建成具有“浩揭捉?、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位及格的社会主义培植者和接棒人。 二、 工作重点 1、 德育 （2）、以丰硕多才的少先队勾当鼓舞激励学生争做及格的小平正易近； 4、 开展“进修经验交流”勾当；三月份蒲月份 （1）、经由过程各类路子贯彻执行《小学生日常行为规范》； （5）、成立平等的师生关系，提高学生的自我鼓舞激励、自我教育，、自我打点能力；一、 指导思惟 （6）、连系“三八”等各类节日，进行爱国和尊敬怙恃的教育； （7）、增强环保教育，培育六种情形意识，做到“六个一”； （8）、“建树文明校园，文明班级，文明小我”为主题开展四个四多勾当。 2、 智育 （1）、继续开展“课前一分钟见闻谈”勾当； （2）、成就及默示?锬同窗要经常鼓舞激励，即要必定成就，也要不竭督促，使他们不竭取得前进；二月份 （6）、开展“拥抱自然，呵护情形”的勾当。 （3）、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学气概； （4）、开展写好字，读好书，做好文的勾当。举办故事会，诗歌朗诵会等勾当； （5）、鼓舞激励学生全力进修，成长个性教育； （6）、进修经验交流会 3、 体育、美育、劳育卫生教育 （1）、安插美化教室，按月改换优异功课，出墙报； （2）、丰硕课长糊口，培育乐趣，积极加入智能班勾当； （3）、当真做好两操，开展有益、健康的课间勾当； （4）、要肄业生当真上好各专业课； 1、 教育学生筹备进行期末考试； （5）、培育劳脱手艺，在家做力所能及的家务；三、 各月份的工作放置 1、 拟定好班级打算； 2、 安插教室，落实各项成就的评选； 3、 指导学生顺应新学期的进修，增强对学生行为习惯的练习； 5、 进行班干部的改选； 6、 出好迎开学的墙报。 1、 开展“我为母亲送心意”的勾当； 2、 增强对后进生的跟踪工作； 3、 增强开学初的行为习惯要求 （4）、关头抓好班级的纪律，重点做好转化待进生出格是双差生的教育工作；四月份 2、 举办“我爱年夜自然”的主题队会 1、 举办写字角逐、朗读角逐； 3、 开展一次春游勾当 1、 喜洋洋迎五一； 2、 举办进修经验的交流； 3、 着手写工作总结 六月份 （3）、力争做好每位学生的思惟工作，使他们提高熟悉，不竭长进； 2、 班主任写学生品行评定； [由http://清算发布,版权归原作者所有。] 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考