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道小二年级下品德教案道小二年级下品德教案
道字分校(二年级品德与生活)教案
总第 1 课时
教学单元 第 一 单 元 课型 新课 第 一 周 第 1 节 课 题 第一课 我爱家乡山和水 教学内容 第一课 我爱家乡山和水 教 学
目 标 1、了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。
2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。 教学重点
教学难点 了解自己家乡的自然环境和人文环境。能记住家乡的美景和自己对家乡的感受。激发热爱家乡的情感。 教学准备 1、多媒体课件:《我的家乡》录象及相关的自然景观图片。
2、学生准备图画纸和彩笔。 教 学 过 程 二次备课 一、创设情境:孩子们,家乡是生我们养我们的地方,我们的家乡美丽富饶,风景如画我们一起来欣赏美丽的家乡。
看一看,说一说。
1、出示课件,指导学生欣赏《我的家乡》的录象。
2、说说从画面上,你看到了什么?
3、思考:课本中的小朋友喜欢家乡的什么 ?
4、交流:自己生活的家乡在哪里?自己喜欢家乡的什么景色?
二、看主题图,说说我们的家乡。
演一演,猜一猜。
1、启发谈话:你喜欢自己的家乡吗?想不想让更多的小朋友了解你的家乡?那就当当小导游,把家乡最美的地方介绍给他们好吗?
2、学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。
3、请扮演的孩子谈自己的感想,请观看的小朋友发表自己的意见。
4、猜一猜,请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方,其他同学猜猜是哪里。
三、活动总结:家乡是生我养我的地方,我们的家乡美丽富饶,风景如画我们一起来赞美家乡。
四、布置作业:你生活在那里,说一说你最喜欢家乡的哪些地方。
板书设计 我爱家乡山和水
我家门前有条河,
河的对岸是山坡。
我在河中打水仗,
还在河中捉蝈蝈。
教
学
后
记
道字分校(二年级品德与生活)教案
总第 2 课时
教学单元 第 一 单 元 课型 新课 第 一 周 第 2 节 课 题 第一课 我爱家乡山和水 教学内容 第一课 我爱家乡山和水 教 学
目 标 1、了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。
2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。
3、能运用观察、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。 教学重点
教学难点 了解自己家乡的自然环境和人文环境,表达自己对家乡的感受。 教学准备 1、多媒体课件:《我的家乡》录象及相关的自然景观图片。
2、学生准备图画纸和彩笔。
3、课前搜集家乡的相关资料:图片、故事、歌曲或戏曲等。 教 学 过 程 二次备课 一.画一画,评一评。
1、出示具有代表性的反映家乡景观的如:街道、公园、树林等图片,让学生欣赏,并说出画面上的景物,谈谈自己的感受。
2、想一想自己居住地周围,哪里景色最美而且最熟悉,用彩笔把它画下来。
3、小组内展示交流,并推荐出比较好的作品,粘贴在黑板上。
4、请被选的同学介绍自己的作品。
5、出示第7页彩图,让学生读读画中描写家乡的小诗,然后观察自己画的家乡,把观察的结果编成小诗填写在画面中。
6、师生共评最佳创作奖。
二.说一说,唱一唱。
1.教师首先讲一个关于家乡的故事。
2.你还知道家乡的哪些事?学生交流自己收集的关于家乡的小故事。
3.请学生听一段家乡的戏曲,并介绍戏曲的由来。
4.你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲,表演给同学们看好吗?
5.展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料,并与同学交流是通过哪些渠道获得的资料。
三、总结:
听了家乡的故事、看了家乡的歌舞剧,你有什么感想?看,我们每一个人都是多么热爱自己的家乡,希望你们努力学习,长大后,能为自己的家乡贡献自己的力量。
四、布置作业:你最喜欢家乡的哪个地方,把它画出来,拿给大家欣赏吧!
板书设计 我爱家乡山和水
家乡的山美
家乡的水美
家乡的故事
家乡的歌曲
教
学
后
记
道字分校(二年级品德与生活)教案
总第 3 课时
教学单元 第 一 单元 课型 新课 第 一 周 第 3 节 课 题 第二课 家乡物产多又多 教学内容 第二课 家乡物产多又多 教 学
目 标 1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。
2、了解这些物产的来历及特点。 教学重点
教学难点 知道自己的家乡有哪些物产。知道这些物产的特点。 教学准备 1、课件。
2、学生搜集的一些家乡物产资料。
3、录音机、磁带。 教 学 过 程
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