2009届高考历史考点专项教学案:考点30 明清时期的对外关系和反抗外来侵略的斗争.docVIP

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2009届高考历史考点专项教学案:考点30 明清时期的对外关系和反抗外来侵略的斗争

2009届高考历史考点专项教学案 考点30 明清时期的对外关系和反抗外来侵略的斗争 【考点要求】 郑和下西洋,戚继光抗倭,葡萄牙殖民者租占澳门,郑成功收复台湾,雅克萨自卫反击战。 【重点难点】 明清时期对外关系的特点和清朝统治者的对外政策;郑和下西洋的目的、时间、最远到达的地区、意义及其同欧洲航海家开辟新航路的根本区别;华侨形成的时间;倭寇的形成和戚继光抗倭的经过、对戚继光的评价;领导雅克萨自卫反击战的清朝皇帝及其目的、时间;中俄《尼布楚条约》签订的时间、性质、意义。 【整体概括】 明清时期,我国封建社会已经走向衰落,虽然明朝前期曾经一度对外交往频繁,出现了郑和下西洋的壮举。但随着封建社会的衰落,明朝中后期遭到倭寇、葡萄牙、荷兰等殖民势力侵扰,明朝统治者逐渐由对外开放走向闭关锁国。到清朝前期,对外经济文化交流曾经一度活跃。但由于受到沙俄和荷兰殖民者的侵略,尽管取得了抗击沙俄的胜利,但清朝也逐渐走向了闭关锁国的道路,最终造成了中国落后于西方。 【考点扫描】 目的:宣扬国威,加强海外联系,满足统治者对异域珍宝特产的需求。 情况:成祖派遣,1405—1433年先后七次,达30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。 ①空前的主动外交,其规模、时间、航程在世界航海史上也是空前的。 ②比欧洲远洋航行早半个多世纪,郑和不愧是世界航海事业的先驱。 ③目的不是发展海外贸易,不计经济效益,造成国家巨大负担。随国力衰退而悄然结束。 ①唐朝开始,我东南沿海很多人到南洋谋生,郑和下西洋后更多人迁徙南洋各岛定居,成为华侨。 ②他们带去先进生产技术和工具,同当地人民一起,为开发南洋作出重大贡献。 ①元末明初,日本武士、商人和海盗经常骚扰我沿海地区,被称为倭寇。 ②明朝中期,朝廷误以为“倭患起于市舶,遂罢之”。私人海外贸易受到严励限制,于是沿海奸商与倭寇相勾结,共同走私、抢掠分赃,倭患愈演愈烈。 ①受命浙东抗倭,在台州九战九捷。 ②后赴福建、广东、与俞大猷合作,于1566年基本肃清倭寇。 ①16世纪开始,侵扰我国东南沿海。 ②1553年,托言船损货湿借地晾晒,经行贿后获允上岸。 ③又买通澳门守将,获准每年纳银500两,租借为暂居贸易地。 此后,擅自修筑城垣和炮台,设置“自治”机构,任命官吏,派驻军队,强行租占。 ①明末,荷兰殖民者侵占台湾。1661年,郑成功打败殖民者;1662年,台湾回归祖国。 ②郑成功祖孙三代在台湾发展农商,提倡文教,保境安民。 ①明清之际,清军主力入关,东北边界空虚,沙俄乘机强占雅克萨和尼布楚等地。 ②清政府一再要求俄军撤出中国领土,俄军置若罔闻,且继续增兵,扩大侵略。 战况:1685年和1686年,康熙令清军两次进攻雅克萨,俄军伤亡惨重,被迫同意谈判。 结局:1689年双方签订《尼布楚条约》,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域,包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。 【知识归纳】 ★明清时期中外关系的特点 ⑴明朝对外政策趋势:在整体上是趋向保守和内向。由对外经济文化交流频繁(开放),到转向闭关锁国,失去了对外交流主动性。清朝政府实行闭关政策,严格限制中外贸易,妨碍了中西之间正常的科技、思想、文化交流,不利于中国的发展; ⑵传统的对外关系(朝贡贸易)达到鼎盛。郑和下西洋使中国古代以加强双方友好往来,传播中华声威为目的的官方中外关系达到最高峰。 ⑶出现华侨潮,促进了南洋的开发。 ⑷中外矛盾日趋尖锐,甚至发展为大规模的侵略与反侵略斗争。如戚继光肃清了东南沿海的倭寇;郑成功打败荷兰殖民者。收复了台湾;康熙帝阻止了沙俄在黑龙江流域的扩张。 ⑸西方传教士东来,中国开始介绍和引进西方的科学知识。如徐光启翻译了西方的科学著作,介绍了欧洲的水利方法。(西学东渐) ⑹在正当的中外贸易中,中国处于出超地位,处于贸易顺差。 ⑺经济文化交流在一定范围内发展。 一、郑和下西洋(西洋:主要指文莱以西的南洋各地和印度洋一带) 1、目的:(见书本第125页) ⑴宣扬国威。(即宣传明王朝的强盛) ⑵加强与海外诸国的联系。(即发展和亚非各国的友好关系) ⑶满足统治者对异域珍宝特产的需求。(即为宫廷购回奢侈品) ⑷搜寻建文帝的下落。 (从郑和下西洋的目的来分析,其主要出于政治目的) ★西欧新航路开辟的目的 其目的是侵占海外殖民地,开拓市场,掠夺财富,进行资本原始积累。(这跟西欧资本主义萌芽和商品经济发展的需要相适应,是经济利益驱使的,是出于经济目的而开辟的。) 2、性质:是封建制度下的政治行为和不计经济效益的贡赐贸易。 ★西欧新航路开辟的性质:资本主义的海外殖民性质。 3、条件: ①明朝前期,政治稳定,经济繁荣,国力强盛。(物质或根本条件) ②罗盘针的使用和地理、天文导

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