2009届高考历史考点专项教学案:考点31 明清时期的文化.docVIP

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2009届高考历史考点专项教学案:考点31 明清时期的文化

2009届高考历史考点专项教学案 考点31 明清时期的文化 【考点要求】 科学技术,进步思想家,明清小说,类书、丛书的编纂,西学东渐。 【重点难点】 明清时期文化发展的特点及其表现;明清时期的主要科学家及其科技成就、科学价值;心学的创立背景、代表人物及其思想实质;明清时期进步思想家产生的原因、思想实质、主要代表人物及其思想主张、评价;明传奇的概念、代表作及作者、评价;明清小说的主要著作、作者、成书时间和价值;明清时期的主要类书、丛书及其编纂者、价值;明清时期传教士来华的代表人物以及西方传教士在西学东渐中的贡献。 【整体概括】 明清文化具有承古萌新的时代特征:古典科技巨著涌现,传统科技(古典科技)进入总结阶段。理学走向极端,带有反封建色彩的早期民主启蒙思想产生。随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现,市民文学蓬勃发展,还产生了早期的民主启蒙思想;大型类书、丛收的编纂成就辉煌。西方传教士东来并带来了一些先进文化,但西学东渐尤如昙花一现。 【考点扫描】 ①科技取得新成就,集大成的科技著作相继问世。 ②理学走向极端,带有反封建色彩的早期民主启蒙思想应运而生。 ③市民文学蓬勃兴起,小说成为文学主流。 ④古典文化进入总结时期,编纂大型图书的成就突出。 ⑤西方传教士东来,使中国人了解到超过自己水平的外来文化。 ①李时珍《本草纲目》记载药物一千八百多种,方剂一万多个,全面总结了16世纪以前的中国医药学,被誉为“东方医药巨典”。 ②徐光启《农政全书》综合介绍了我国传统农学成就,建立了较完整的农学体系,还介绍了欧洲先进的水利技术和工具。 ③徐霞客的《徐霞客游记》是地理学巨著,对石灰岩溶蚀地貌的观察和记述,早欧洲两个世纪。 ④宋应星的《天工开物》总结明代农业、手工业技术,被誉为“中国l 7世纪的工艺百科全书”。 ①指出儒家经典并非万世至论,孔子不是天生圣人,反对“咸以孔子之是非为是非”。 ②揭露道学家的虚伪。 评价:反封建的思想先驱,反映了资本主义萌芽的要求,有民主性的色彩。 ①对封建君主专制制度激烈批判,认为君主专制是天下之大害。 ②提倡“法治”,反对“人治”。 ③反对重农抑商,主张“工商皆本”。 ①强调“经世致用”的实际学问,力图扭转明末不切合实际的学风。 ②把书本知识和实地调查相结合,写出《天下郡国利病书》等著作。 ③脚踏实地的学风对清代学者影响很大。 ①认为“气”是物质实体,“理”是客观规律,提出“气者,理之依也”和“天下惟器”的唯物主义观点。 ②提出“静即含动,动不舍静”的朴素辩证法思想,否定理学家的形而上学。 ③用发展眼光看历史,认为历史有规律,政治要“趋时更新”。 ①罗贯中的《三国演义》是我国最早的长篇历史小说,人物塑造出色。 ②施耐庵的《水浒传》是首部以农民起义为题材的长篇小说,塑英雄,颂起义。 明:吴承恩的《西游记》是浪漫气息浓郁的长篇神话小说,反映人民蔑视封建统治,敢于斗争的精神。 ①曹雪芹的《红楼梦》鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶,揭示了封建社会走向没落的历史。 ②吴敬梓的《儒林外史》以揭露科举腐败为主,是优秀的讽刺小说。 ③蒲松龄的《聊斋志异》借妖狐鬼怪批判封建社会,是优秀的文言短篇小说集。 《永乐大典》:明成祖时解缙主编的类书,两万多卷一万一千多册,辑入图书七八千种。 《古今图书集成》:清代官修,一万卷,我国现存最大类书。 《四库全书》:乾隆时纪陶主编的我国最大丛书。 ①16世纪后期,意大利耶酥会传教士利玛窦等人来华,西学东渐开始。 ②利玛窦宣传西方科学,获准留居北京传教。 ③利玛窦等传教士把天文、数学、地理、绘画、音乐等方面的西方著作介绍给中国,又把中国儒学和道家学说介绍给西方,为中西文化交流作出突出贡献。 【知识归纳】 ★回忆:明清时期是我国封建社会的末期,这时的社会历史呈现出了怎样的时代特征? 政治上:封建专制主义统治进一步加强,封建制度日趋没落。 经济上:明清时期商品经济迅速发展,产生了资本主义生产关系的萌芽。 一、明清文化发展的特征及原因 1、文化特征(特点):承古萌新 ⑴含义:“承古”:进一步继承发展了我国传统文化,传统科技和古典文化进入总结阶段;“萌新”:适应商品经济发展和资本主义萌芽的新形势,出现了市民文学和反封建专制的民主思想;与此同时,西方科学技术传入中国; ⑵具体表现: ①集大成的科技著作相继问世。 ②古典文化进入总结时期,官方组织编纂大型图书成就突出,充分显示中华文明博大气象。 ③带有反封建色彩的早期民主启蒙思想应运而生。(原因:a.资本主义萌芽的产生和发展;b.封建制度的衰落及封建专制制度的强化;C.新兴的市民阶层的产生、壮大。) ④伴随城市经济发展,市民文学蓬勃兴起,小说成为文学的主流。 ⑤西方传教士东来,使中国人了解到一些先进

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