2009届高考历史考点专项教学案：考点9 两汉时期的对外关系.docVIP

2009届高考历史考点专项教学案 考点9 两汉时期的对外关系 【考点要求】 与朝鲜的关系，与日本、越南的关系，与西亚、欧洲的往来，丝绸之路 【重点难点】 两汉时期的对外政策和对外关系发展的影响；朝鲜三韩与两汉的交往；日本与两汉的交往；中国传入越南的主要技术；丝绸之路、海上丝绸之路开通的时间、到达地区和意义；东汉与大秦往来的两件大事；两汉对外交往的主要国家和地区。 【整体概括】 两汉时期，国家统一，经济文化繁荣，国力强盛，中外交通发达，统治者思想开放，统治者实行开明的对外政策，积极开展对外交往，东与朝鲜、日本，南与越南，南海诸国及印度半岛，西与西亚的安息和欧洲的大秦都有联系、交往。出现了陆上要道“丝绸之路”和“海上丝绸之路”。中国辉煌灿烂的思想文化和先进的科学技术开始影响世界，以中国为中心的东亚文化圈日益扩展，其影响突破东亚，远及欧洲和非洲。中外交往开始发展起来，中外交往中中国主要是文化输出。 【考点扫描】 特点：以中国为中心的东亚文化圈日益扩展，其影响突破东亚的范围，远及欧洲和非洲。 人员任来：秦汉之际，”燕、齐、赵人往避地者数万人”；三韩多次派人晋见武帝和光武帝。 文化交流： 辰韩 “嫁娶以礼、语言、称谓与秦相似，被人称为“ 秦韩 ”。 贸易往来：檀弓、果下马等输入中国，中国铜镜、漆器、铁制生产工具等输至朝鲜。 ①人员往来：武帝时，有30多国通过朝鲜“使译通于汉”；东汉光武帝时，“倭奴国奉贡朝贺……光武赐以印绶经”。后来倭国又“遣使奉献”。 ②贸易往来：中国 铁器、铜器、 丝帛 传入日本，丰富了倭人的物质文化生活。 越南：经济文化联系日益密切，越南象牙、犀牛、珍珠等输往中国；中国的铁器牛耕技术、水利工程技 术也在越南推广。 开通：张骞出使西域以后，汉朝的使者、商人接踵西行，大量丝帛锦绣沿着通道不断西运； 西域各国的珍奇异物也陆续输入中国。这条通道称为“丝绸之路”。 路线：从长安出发，经河西走廊，出玉门关或阳关往西到中亚、印度半岛等地。 中国与 中亚 、 西亚 、 南亚 诸国进行了频繁的经济文化交流。 意义： 中国的铁器、丝绸和养蚕缫丝技术、铸铁术、井渠法、造纸术先后西传。 两汉之际 佛教 通过丝绸之路传入中国。 ①路线：从广东沿海港口出发，向西沿海岸线、印度半岛南下，绕过今马来半岛、出马六甲海峡，到孟加拉湾沿岸各国，最远达印度半岛南端。 ②意义：加强了中国和东南亚、南亚各国的关系，从水路沟通了东西外交圈之间的联系。 西亚：安息 是西亚大国，利用陆上丝绸之路与汉频繁交往，还通过海上丝绸之路在汉与大秦间转手贸易。 ①处于陆上丝绸之路的西端，直接交往受 安息 等国的阻隔。 ② 97年，班超派 甘英 出使大秦，到达 波斯湾 。 ③166年安敦使者到达东汉，将 象牙 、 犀角 等礼物赠给东汉皇帝。是正史中与欧洲直接往来的最早记载。　　　　 【知识归纳】 ★两汉时期的对外关系发展的原因和方式 原因：①国家统一强盛，经济文化先进； ②统治者推行开明的政策； ③交通便利（丝绸之路）；（想来、欢迎来、能来）（根本：生产力的发展） 方式：①使节交往；②经济贸易往来；③文化技术交流； 一、往东：与朝鲜、日本的关系 (一) 与朝鲜的关系 ①秦汉之际，有很多燕、赵、齐人去朝鲜； ②西汉初年，朝鲜半岛的三韩多次派人会见汉武帝；辰韩引进中国先进文化，被称为“秦韩”； ③中国与朝鲜保持频繁的贸易往来，中国输出铁制生产工具等。 (二) 与日本的关系 ①汉武帝时，日本有三十多个国家“使译通于汉”； ②东汉光武帝时，授倭奴国使者以“汉委奴国王”金印。 ③中国的铁器、铜器、丝帛等传本，丰富了其物质文化生活。扩大了秦汉文化的影响，促进了以中国为中心的东亚文化圈的拓展；使中国外交更活跃，范围也更大。两汉时期，我国的外交开始突破东亚范围，走向世界；加强了欧亚几个文明地区之间的联系，使中国辉煌灿烂的文化开始影响世界，世界优秀的文明成就也开始融入中国文化。　 一是通过官方和民间的贸易途径，对外贸易往往伴随着文化交流。 二是官方派遣使节和留学生。 三是宗教传播，如佛教徒鉴真、玄奘，意大利教士利玛窦等。 四是战争，如成吉思汗的西征。 3、中国古代对外关系的阶段特征 ⑴大体上可以分为两个阶段： ①汉唐时期，以陆路为主，这时经济重心还在中原。 ②宋元至明清，以海路为主，这时经济重心已经南移，加上五代辽宋夏金时期北方多战乱，也由于指南针的用于航海和造船技术的进步等。 ⑵中国古代对外交往的突出特点是：——重礼仪和友谊，进行平等友好交往。 4、秦汉时期对外关系的显著特点 （1）以中国为核心的东亚文化圈突破东亚范围