劳动经济学__c09.pptVIP

下载本文档

3
0
约 26页
2017-01-01 发布于浙江
举报
版权申诉

劳动经济学__c09.ppt

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

Copyright ? 2006 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. Chapter 9 Investments in Human Capital: Education and Training 人力资本投资：教育与培训本章知识要点人力资本投资特点及基本模型大学全日制教育投资的成本收益分析教育、工资性报酬与离校后的人力资本投资教育的社会成本和社会受益分析 Copyright ? 2006 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. 9-* Copyright ? 2006 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. 9-* FIGURE 9.1 The Optimum Acquisition of Human Capital 人力资本的最佳水平人力资本投资：基本模型费用，其中包括学费成本，以及在书籍和实际增加的费用或者直接其他物品上的花费不得不放弃的工资性报酬学习常常是困难而且沉闷的，由此而产生的心理损失 Copyright ? 2006 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. 9-* 对大学教育的需求现值的概念 B0=B1/(1+r) 人力资本投资决策模型的构建 B〉C Copyright ? 2006 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. 9-* 大学教育人力资本投资理论的推论与看中未来者相比，看中当前者上大学的可能性较小（在其他条件相同的情况下）大多数大学生都是青年人如果上大学的成本上升，则高中毕业生的大学入学率会下降（在其他条件相同的情况下）如果大学毕业生和高中毕业生之间的工资性报酬差距扩大，高中升大学率会上升（在其他条件相同的情况下） Copyright ? 2006 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. 9-* Copyright ? 2006 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. 9-* FIGURE 9.2 Alternative Earnings Streams两种不同的工资性报酬流 Copyright ? 2006 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. 9-* TABLE 9.1 Changes in College Enrollments and the College/High School Earnings Differential, by Gender, 1970–2001 大学入学率变化与大学毕业生和高中毕业生之间的工资性报酬差距教育、工资性报酬与离校后的人力资本投资 Copyright ? 2006 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. 9-* Copyright ? 2006 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. 9-* FIGURE 9.3 Money Earnings (Mean) for Full-Time, Year-Round Male Workers, 2003全年从事全日制工作的男性劳动者的货币工资性报酬（平均值），2003 Copyright ? 2006 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. 9-* FIGURE 9.4 Money Earnings (Mean) for Full-Time, Year-Round Female Workers, 2003全年从事全日制工作的女性劳动者的货币工资性报酬（平均值），2003 从图9.3和9.4 揭示出的四个显著特点全日制劳动者的平均工资性报酬水平会随受教育程度的增加而上升工资性报酬增长最快的时期发生在人们工作的早期阶段年龄/工资性报酬剖面曲线趋于扇形散开，因此，与受教育程度有关工资性报酬差别，在劳动者工作的后期阶段比前期更大。与女性劳动者相比，男性劳动者的年龄 /工资性报酬剖面曲线的凹状更为明显。 Copyright ? 2006 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. 9-* Copyright ? 2006 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. 9-* FIGURE 9.5 Investmen