浙科版生物必修1第三章练习.docVIP

必修1第三章练习 一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分) 1．下列有关ATP的叙述，正确的是(　　) ①ATP是生物体内储存能量的主要物质 　②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中 　③ATP的水解实际上是指ATP分子中高能磷酸键的水解 　④ATP在细胞内含量很少，但转化速率很快 　⑤ATP只能在线粒体中生成 　⑥ATP是可流通的“能量通货” A．①②④　　　　B．③④⑥ C．③⑤⑥ D．③④⑤ 2．下列关于酶的叙述中，正确的有几项(　　) ①酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸　②酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段　③酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率　④酶是由腺体合成的物质，具有高效性和专一性　⑤低温、高温、过酸、过碱都会使酶永久失活　⑥水的跨膜运输、CO2 的固定都需要酶的参与　⑦酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著　⑧酶的数量因参与化学反应而减少　⑨同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同　⑩任何一个活细胞都能产生酶，酶在细胞内才起催化作用 A．1项 B．2项 C．3项 D．4项 3．将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因是可能该细胞(　　) ①是死细胞 　②大量吸水 　③是根尖分生区细胞 　④大量失水 　⑤质壁分离后又自动复原 A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 4．下列属于吸能反应的是(　　) A．水解糖元B．分解氨基酸 C．合成蛋白质 D．燃烧木材 5．图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列叙述错误的是(　　) A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶 B．限制f～g段上升的原因是酶的数量，故该实验中“麦芽糖酶的量”是无关变量 C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移 D．可用本尼迪特试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解 6．下列物质不是光反应产物的是 (　　) A．O2B．NADPHC．三碳糖 D．ATP 7．下列属于光反应和碳反应共同需要的一组条件是(　　) A．酶、能量 B．色素、光 C．光、酶 D．水、能量 8．下图为光合作用和呼吸作用之间的能量、物质转变图解。下列对该图的分析中正确的是(　　) A．从能量分析，“光能”最终要变成“供生命活动需要的能量”，其途径为：光能→ATP等中的化学能→(CH2O)中的化学能→ATP中的化学能→供生命活动需要的能量 B．从物质分析，光合作用光反应阶段产生的氢只来自水，而呼吸作用产生的氢只来自有机物 C．从图中可知，光合作用产生的有机物(CH2O)并不需要穿膜，可直接进入线粒体被分解 D．在整个植株有机物积累为0时，绿色植物的叶肉细胞通过光合作用产生的有机物与通过呼吸作用消耗的有机物是相等的 9．一个二氧化碳分子从大气进入植物叶肉细胞，通过光合作用、呼吸作用后，再以二氧化碳的形式释放出这个细胞。整个过程中C元素所在的化合物至少经过了几层膜结构(　　) A．10B．12 C．20 D．6 10．用18O标记后的H2O灌溉某株植物，短时间内18O不可能出现在(　　) A．植物周围的氧气中 B．植物周围的水蒸气中C．细胞质的水中 D．叶肉细胞生成的糖类中 11．下列关于植物光合作用和需氧呼吸的叙述，错误的是(　　) A．光合作用把能量储存到有机物中，需氧呼吸将部分能量转移到ATP中 B．光合作用把二氧化碳还原为糖，需氧呼吸将糖类等有机物中的碳氧化为二氧化碳 C．卡尔文循环发生在叶绿体中，糖酵解和柠檬酸循环发生在线粒体中 D．光合作用把水中的O氧化为氧气，需氧呼吸将游离的氧气还原为水中的O 12．下列反应在细胞溶胶和线粒体内均能完成的是 (　　) A．葡萄糖→丙酮酸B．丙酮酸→酒精＋CO2C．ADP＋Pi＋能量→ATP D．[H]＋O2→H2O 13．在物质的量相等的情况下，下列哪种物质在细胞代谢过程中释放的能量最少(　　) A．葡萄糖分解成乳酸 B．葡萄糖分解成CO2和H2O C．丙酮酸彻底氧化分解 D．ATP水解成ADP和Pi 14．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是(　　) 氧浓度(%) a b c d 产生CO2的量 9 mol 12.5 mol 15 mol 30 mol 产生酒精的量 9 mol 6.5 mol 6 mol 0 mol A．a