《2011年中考作文命题解密与能力提升安徽卷.pptVIP

2011年中考作文命题解密与能力提升 安徽卷 　原题回放 三、写作（55分） 19.十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识，参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。???? 请以“在我们这个年龄”为题写一篇文章。（55分）【提示与要求】（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。 解题策略 　“在我们这个年龄”贴近考生生活实际，限制较少，给考生提供了一个非常宽松的写作空间，有利于考生自由抒写，表达内心世界。想要写好本文，考生可从以下几个方面着手：　　1．审清题目。“在我们这个年龄”，是介宾短语，这个短语包含两个方面的限制：一是对象“我们”，即正处在初三的同学们，正值花季的青少年们，而不是你们或他们；二是时间“这个年龄”，即指“十五六岁”“青少年时期”。这两个限制，其实是限定了写作的人称和立足的时间，即以第一人称，站在现在的角度来展开。　 　2．缩小外延。题目只是交代一个特定的时间段，我们可以通过设问的方法来缩小外延，确定主题。如“在这个年龄，我们……（怎么样）”，可以补充“张扬”“进取”“珍视友情”“多愁善感”等。这些是共性，每个考生作为不同的个体，生活经历不同，共性中也有自己的个性，要从个性写起，从而体现出共性。切记，缩小外延不是改变题目。　　3．精选材料。可以是自己的亲身经历，也可以是间接的体验，如从课本中学到的，从生活中观察到的，从社会中体会到的，等等，都可选用，但所选材料一定要与主题一致。可以写学习过程中的成败得失，家庭生活中的酸甜苦辣，朋友交往中的喜怒哀乐…… 2011安徽中考作文点评——怀宁县皖河初中 陈方中 与前两年的中考试题一样，今年中考写作题目依然没有审题障碍，而且别具匠心。命题者旨在引导考生说真话、诉真情，写出自己的人生体验，可以说是很人性化的。考生应该不会离题，而且有话可说。这正是安徽省提倡“不设审题障碍，让所有考生有话可说，有事可写，保证让考生正常发挥作文水平”的具体体现。 但是老师们并不乐观：也许只有高手才能把文章写出新意，一般水平的学生只能在题目规定的圈子里转悠。估计孩子们多会围绕我们这个年龄正是接受知识的黄金季节，应抓紧时间多学本领，为将来建设国家，甚至建设地球做准备。这样既安全，又稳妥，平时老师也是这么教育的，临进考场时家长也是这么嘱托的。 因此，立意新颖、语言优美会是作文取得高分的关键。比如：有人从成年后回忆“在我们这个年龄”五彩缤纷的生活;还可以用三代人说“在我们这个年龄”时的生活、记忆反映时代的变迁，观念的改变，孩子们生活内容的不同等等，那样与别人立意相近的概率会很小，甚至是唯一。 其实，这个题目可写的范围是很广的，关键是要善于打开思路。文体且不说，单从内容上看，我们可以写自我，也可以写家庭、学校、社会生活；可以写学习，也可以写生活、品质、性格、习惯等方面；可以写现实，也可以写历史；可以写优点，也可以写缺点…… 例如： 自我方面：率真，自信，乐观，时髦，前卫，另类，最幸福，最快乐，最浪漫，血气方刚，积极进取，充满希望，正是长身体的时候，正是长知识的时候，正是形成美德的时候，正是养成习惯的时候；浮躁，任性，贪玩，自负，偏激，自卑，经验不足，自以为是，狂妄自大，多愁善感，有些自私，有些盲目，有些叛逆，有些不懂事，不理解父母，管不住自己，最累，最痛苦，最容易冲动，最容易犯错，最容易走极端，最容易头脑发热，最容易被骗…… 家庭方面：父母最累，家长最操心，家长不放心…… 学校、社会方面：最难管理，刘胡兰英勇就义，刘兰芝（汉代末年庐江郡的一个小家碧玉，“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”）成了多才多艺而又知书达礼的闺阁少女…… 下面是几位不同年龄层次的人对这个题目的解读，也许对我们有所启发： 与高考作文相似，今年中考作文题《在我们这个年龄》同样引发了大家对“时间”的感叹。 ??? 今年中